右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列敘述不正確的是（　 ）

A．反應后燃燒匙中的紅磷完全消失

B．進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

C．鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小導致水面上升

D．反應結(jié)束后需冷卻至室溫再觀察鐘罩內(nèi)的液面高度

右圖為某有機物（C₉H₁₀O₃）的分子模型，該有機物是一種高效食品防腐劑。下列說法中，不正確的是（　 ）

A．該有機物由3種元素組成

B．該有機物能減緩食品變質(zhì)

C．該有機物分子中碳、氧原子的個數(shù)比為3∶1

D．該有機物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

實驗室制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣； e停止加熱；f將導管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是 （　 ）

A．bcadef　　　　 B．a(chǎn)bcdef　　　 C．bcadfe　　　 D．a(chǎn)bcdfe

我們知道，食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有　　　 （　 ）

A．氧氣　　 　 B．氮氣 　　 C． 二氧化碳　 　 D． 稀有氣體

對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是     （    ）

A．碳在氧氣中燃燒放出白煙

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出圖中標號的儀器名稱：a           ；b          。

(2)寫出實驗室用Ａ裝置制取氧氣的化學方程式                       。

(3)通過查閱資料得知：①氨氣(NH₃)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是       ，收集裝置是         。(填字母編號)

(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是                             ，                  　　      。

(5)請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式            　           。

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱：a　　　　　　 ；b　　　　　　 。用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為　　　　 　　　　　　　　　 。

(2)實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用　　 (填標號)；用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？　　　　　　　　　　　　　 。

(3)氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。其化學方程式為　　　　　　　　　　　　　 。收集氫氣的裝置可選用　　 或　　　 。(填標號)

元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

（1）第16號元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)，它在化學反應中容易________

(填“得”或“失”)電子；

（2）元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______________數(shù)關(guān)系密切；

（3）在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有________________　　　　 （任寫一點）；

化學興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體，還有同學從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用，又有同學準備從學�；瘜W實驗室借用一些儀器。問：

①還需借用的儀器有_____________________________________________；

②檢驗收集的氣體是O₂的方法是__________________________________。

決定元素種類的是（   ）

A、質(zhì)子數(shù)   B、中子數(shù)   C、電子數(shù)  D、最外層電子數(shù)