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科目: 來源: 題型:

以下的“水”屬于純凈物的是

A.雨水           B.消毒水          C.海水            D.蒸餾水

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(1)小強為了探究某冶煉廠赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗,測得赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%。現(xiàn)煉鐵廠利用該赤鐵礦石5000t,理論上可煉出含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少(保留整數(shù))。

 (2)在利用上圖裝置進行實驗時,小強得到如下兩組數(shù)據(jù)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A組

玻璃管和赤鐵礦石樣品的質(zhì)量m1g

玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量m2g

B組

燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量m3g

燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量m4g

  你認為他應(yīng)該選用了          (填“A”或“B”)組數(shù)據(jù)來計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù);結(jié)合裝置圖回答他不選用另一組數(shù)據(jù)計算的原因                                          。

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科目: 來源: 題型:

小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆中作肥料,她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物。于是她取一些草木灰做了以下實驗,請你幫助她將下列實驗報告填寫完整:

實驗序號

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

實驗1

                 

                   

                   

草木灰的主要成分是碳酸鉀

實驗2

探究碳酸鉀的性質(zhì)

向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水

有白色沉淀生成

化學(xué)方程式    

             

實驗3

探究實驗2反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)的成分

                

                  

上層清液中有兩種溶質(zhì)         

           

 [反思]實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請你對實驗2反應(yīng)產(chǎn)生的廢液處理想出可行的方法

                                          。

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科目: 來源: 題型:

超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?

【設(shè)計實驗】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標明刻度,如圖所示放置一周。

【實驗現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減

少較多;B杯中的現(xiàn)象是                   ;

【解釋】請用分子知識解釋C杯中水量減少的原因          

【結(jié)論】保鮮膜除了可阻止食物中的水分流失,還能隔絕          ,

防止食物腐敗。

【反思】保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成 

                         ,所以要控制使用

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:

(1)圖1中儀器a的名稱是             ;按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)         

(2)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是                       ;她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為          g;

(3)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(水的密度為1g/cm3             。

 

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A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體;在實驗室中B能用來制取A,而D可以用來檢驗A;C和E反應(yīng)能生成D。

 (1)A的化學(xué)式           ,D的化學(xué)式          

 (2)B除制取A之外的另一種用途是                ;

(3) C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是                            。

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為了除去一氧化碳中混有的少量的氧氣,某同學(xué)設(shè)計了右圖所示的這套裝置(裝置氣密性良好)

(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是               

(2)老師認為他的實驗設(shè)計不科學(xué),請你指出存在的錯誤(任寫一點)

                                           。

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氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示:

 (1) 30℃時KNO3的溶解度為         ;

 (2)若兩物質(zhì)的溶解度相等,此時所對應(yīng)的溫度范圍在        之間;

(3)右圖中能表示KCl溶解度曲線的是                

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科目: 來源: 題型:

2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”將在我市舉行。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問:

  (1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                ,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是                ;

(2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號)        

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電。

  (3請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法              。

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下列實驗現(xiàn)象與書寫的化學(xué)方程式相吻合的是

A.有大量白霧產(chǎn)生的反應(yīng):4P + 5 O2 2P2O5

B.有白色沉淀生成的反應(yīng):2Mg + O2  2MgO         

C.溶液顏色變化的反應(yīng):Zn + 2HCl ==== ZnCl2  + H2

D.黑色固體變成紅色固體的反應(yīng):C  + 2CuO  2Cu + CO2

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