托盤天平是科學(xué)實驗常用的儀器。下列關(guān)子其使用的方法中不正確的是（     ）

    A．稱量物體前首先應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

    B．稱量時，向右移動砝碼，相當(dāng)于向右盤加砝碼

    C．不管桌面是否水平，只要調(diào)平橫粱就可以稱量

    D．不能把化學(xué)藥品直接放在托盤上稱量

在實驗室里的下列做法中正確的是（     ）

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道

C．為了能看到標(biāo)簽，傾倒液體時，標(biāo)簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（     ）

A．輪胎爆炸、石蠟熔化                          B．食物腐敗、干冰升華

C．氣球升空、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石         D．鎂條燃燒、鋼鐵生銹

近來，以弘揚經(jīng)典文化為主旨的經(jīng)典誦讀熱正風(fēng)行于我國很多省市的中心學(xué)校。下列詩句中你認為其中包含化學(xué)變化的是（     ）

A．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山（《行路難》）

    B．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城（《望洞庭湖贈張丞相》）

    C．粉身碎骨渾不悟，要留清白在人聞（《石灰吟》）

    D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（《白雪歌送武判官歸京》）

2005年11月份，我國部分地區(qū)禽流感疫情較重，小華同學(xué)為幫自家養(yǎng)雞場防禽流感而配置消毒液，需75g水。你認為他應(yīng)該選擇的最合適儀器為（     ）

    A．托盤天平       B．50ml量筒              C．100ml量籬              D．500ml量筒

經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí)，你認為下列選項不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)研究范疇的是（    ）

A．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)        B．物質(zhì)的變化與性質(zhì)

C．物質(zhì)的運動狀態(tài)            D．物質(zhì)的用途與制取

下列物質(zhì)是我們生活中常見物質(zhì)，屬于人造材料的是（    ）

A．木材    B．鋼筋             C．大理石          D．淀粉

實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣。l02g過氧化氫完全分解�？梢陨�成多少升氧氣?（標(biāo)準狀況下O₂的密度為1.429g／L）（準確到小數(shù)點后1位小數(shù)）

實驗室里某小組正在探究一個問題。根據(jù)設(shè)計方案，小英向試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色。

（1）他們探究的問題是_________（填“A”或“B”）

A．酚酞溶液遇酸，堿溶液能顯示不同顏色嗎？

B．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？

（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)進行探究。小斌認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉，小亮認為溶質(zhì)還有一種，它是_________。同學(xué)們根據(jù)如下方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的。請你補填下表空缺。

實驗室可以用下圖裝置來制取氧氣

（1）指出儀器名稱A_________

（2）該裝置在使用前應(yīng)_____________，此圖中收集氧氣的方法是________________。

（3）若用此裝置制取二氧化碳，你認為應(yīng)怎樣改正：__________________。若用改正后的裝置制取CO₂，則發(fā)生反應(yīng)的方程式________________________________。