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微量元素在人體中含量在0.01%以下,但對(duì)人體的健康有著不可或缺的作用。下列四組元素中都屬于微量元素的是( )
A.Fe Zn Ca P B.Fe Zn I Se
C.Ca Zn Se F D.O S Se P
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關(guān)于有機(jī)物的下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
B.在已發(fā)現(xiàn)的3000多萬種物質(zhì)中,70%以上的是有機(jī)物
C.乙醇屬于有機(jī)物
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是有機(jī)物
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為了測(cè)定空氣的成分,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是_______________。
(2)反應(yīng)停止,待集氣瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會(huì)____________________________,約達(dá)到集氣瓶體積的_______________為止。
(3)此實(shí)驗(yàn)說明______________________________。
(4)已知鎂+氧氣氧化鎂,鎂+氮?dú)?sub>氮化鎂(固體),根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣成分_______________。
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過氧化氫(化學(xué)式H2O2)溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水,可以通過調(diào)節(jié)分液漏斗活塞控制液體的滴加速度。試回答下列問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____________,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是______________。
(2)寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:______________________________,要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置_______________(填字母)。
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡生成后,開始用下圖中B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,其原因可能是___________。
(4)寫出還可以用該裝置制取的另一種氣體的化學(xué)式_______________。
(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是_______________(填編號(hào))
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
(6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提示實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_______________。
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
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寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:水____________;氧化鎂____________;碳酸__________;五氧化二磷_____________;氨氣_____________;二氧化硫_______________。
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小帆用高錳酸鉀制取氧氣并進(jìn)行收集。
(1)用排水法收集氧氣時(shí),收集到的氧氣不純,可能的原因是:
①_____________________________________________;
②_____________________________________________。
(2)水槽中的水被染成紫紅色,可能的原因是______________________________。
(3)若用排空氣法收集氧氣,導(dǎo)氣管要接近集氣瓶底部的原因是_______________________。
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按下列要求各寫一個(gè)有二氧化碳生成的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)條件。
(1)化合反應(yīng):______________________________;
(2)分解反應(yīng):______________________________;
(3)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng):______________________________。
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現(xiàn)有以下物質(zhì):①清新的空氣;②氧氣;③食鹽水;④蒸餾水;⑤自來水;⑥冰水混合物;⑦稀有氣體;⑧堿式碳酸銅。
其中屬于純凈物的是_______________(填序號(hào),下同),屬于混合物的是_______________。
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提到二氧化碳,大家首先想到的可能是溫室效應(yīng)、使人窒息等,似乎二氧化碳只是一種有害物質(zhì)。其實(shí)二氧化碳也能造福人類,例如:在蔬菜大棚內(nèi)定期施放適量二氧化碳可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。請(qǐng)你另舉兩例,說明二氧化碳對(duì)人類有利的一面。
(1) ______________________________ (2) ______________________________
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