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有機(jī)物在工農(nóng)業(yè)、國防、交通運(yùn)輸、建筑、醫(yī)療衛(wèi)生以及日常生活中都有極其廣泛的用途。下列有關(guān)有機(jī)物的說法正確的是( )
A.石油中主要含碳、氫元素,是有機(jī)物
B.金剛石、一氧化碳和葡萄糖等物質(zhì)含碳元素,是有機(jī)物
C.有機(jī)物都不溶于水,且容易燃燒
D.天然氣的主要成分甲烷,是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
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氣體打火機(jī)使用的有機(jī)燃料,稍加壓降溫即可液化,減壓(打開閥門)很容易汽化,遇明火即燃燒。你認(rèn)為下表中符合這種條件的有機(jī)燃料是( )
A | B | C | D | |
化學(xué)式 | C2H6 | C3H8 | C4H10 | C5H12 |
沸點(diǎn)/℃ | -88.6 | -42.1 | -0.5 | 36.1 |
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氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氫氧化鈉,同時(shí)能放出和,F(xiàn)取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行電解。當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時(shí)停止通電。生成的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:
(1)電解氯化鈉溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)參加反應(yīng)的氯化鈉的質(zhì)量為多少?生成氫氣的質(zhì)量為多少?
(3)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.001)
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下圖是配制30.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的食鹽水的全過程:
試回答:
(1)請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤并加以改正:
① ;
② ;
③ 。
(2)若操作正確,配制時(shí)需量取水的體積為 mL。
(3)如果配制的食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,則可能造成數(shù)據(jù)不符的原因有:
① ;② ;③ 。
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某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組的成員來解決下列問題:
(1)小剛同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”。你認(rèn)為這種推理 (填正確或不正確),你的例證是 。
(2)小麗同學(xué)從農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出試劑的名稱即可)
① ;② 。
如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向該農(nóng)田里施加的化肥是 。
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),能通過清晰可見現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論) 。
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化學(xué)洗滌劑的洗滌能力主要來自表面活性劑,因?yàn)楸砻婊钚詣┛梢越档捅砻鎻埩Φ淖饔,滲透到連水都無法滲透的纖維縫隙間。下面是某一品牌的洗滌劑包裝上的文字:
適用范圍:1.機(jī)洗、手洗均可 2.棉、麻、纖維等原料之衣物
主要成分:1.陰離子表面活性劑 2.非離子表面活性劑 3.水軟化劑 4.香精
使用方法:取l~2匙倒入水中充分溶解后,放入衣物浸泡10~15分鐘,再洗滌。
注意事項(xiàng):1.將本品存于陰涼干燥及小孩接觸不到的地方。
2.不慎將洗滌劑濺入眼睛,立即用水沖洗。
3.限用日期及批號(hào)見封口標(biāo)志(本品不合磷)
(1)通過閱讀,你認(rèn)為該品牌的洗滌劑具備的性質(zhì)有:
① ;
② ;
③ 。
(2)要先溶解、浸泡再洗滌的原因是 ,由此你可得出的結(jié)論是 。
(3)包裝上有“本品不含磷”字樣,說說提倡使用無磷洗滌劑的原因。
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小軍在一次實(shí)驗(yàn)中,將帶有鐵銹的鐵片放入一定量的稀硫酸中,細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)下列現(xiàn)象:①鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)樽攸S色;②鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由棕黃色逐漸變?yōu)闇\綠色。請(qǐng)回答:
(1)寫出現(xiàn)象①的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)寫出現(xiàn)象②中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)為弄清溶液由橙黃色變?yōu)闇\綠色的原因,請(qǐng)你幫助小軍設(shè)計(jì)出探究方案(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)
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有A、B兩種固體物質(zhì),A是一種化肥,B廣泛用做食品干燥劑。把A、B分別放入水中,前者所得溶液溫度顯著降低,后者與水反應(yīng)生成C并放出大量熱;將A與C的粉末混合、研磨,會(huì)嗅到刺鼻的氨味。
(1)A物質(zhì)是 (填化學(xué)式,下同),B物質(zhì)是 。
(2)A物質(zhì)屬于化肥中的 肥。
(3)指出C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途 。
(4)把A放入水中所得溶液溫度顯著降低的原因是 。
(5)B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)類型是 。
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如圖所示,把試管放在盛有25℃時(shí)飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入數(shù)小塊鎂片,再用滴管滴5mL鹽酸于試管中。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象有 。
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(3)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 。
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如圖所示是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,由圖可知:
(1)當(dāng)溫度 時(shí),硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。
(2)當(dāng)溫度 時(shí),硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度。
(3)圖中P點(diǎn)表示硝酸鉀的溶液 。
(4)當(dāng)溫度是10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是 。
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