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下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.二氧化碳――供動(dòng)物呼吸 B.二氧化錳――可作催化劑
C.二氧化氮――會(huì)造成大氣污染 D.二氧化硫――能形成酸雨
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下列說法正確的是( )
A.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
B.氫氣在氧氣中燃燒生成水,說明水是由氫原子和氧原子組成的
C.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是一種混合物
D.海水、河水、自來水都是混合物
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分別在適量蒸餾水和硬水中,各加入少量肥皂粉,下列說法正確的是( )
A.在蒸餾水中加入肥皂粉的泡沫多
B.在硬水中加入肥皂粉的泡沫多
C.一樣多
D.無法確定
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科學(xué)探究的主要要素分別是:(1)制定計(jì)劃(2)搜集證據(jù)(3)提出問題(4)猜想與假設(shè)(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(6)表達(dá)與交流(7)解釋與結(jié)論(8)反思與評(píng)價(jià)。其一般科學(xué)探究程序正確的一組是( )
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
B.(3)(4)(1)(2)(5)(6)(7)(8)
C.(3)(4)(1)(2)(5)(8)(7)(6)
D.(3)(4)(1)(5)(2)(7)(8)(6)
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下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( )
A.緩慢氧化、鋼鐵生銹 B.冰熔化成水、粉碎玻璃
C.木柴燃燒、木材制成桌椅 D.酒精揮發(fā)、食物腐爛
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某同學(xué)用托盤天平稱量固體藥品時(shí),稱得質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量小0.59,該同學(xué)造成誤差的操作原因可能是( )
A.若其它操作正確,則是在稱量時(shí)左盤放砝碼右盤放藥品
B.若其它操作正確,則是在稱量時(shí)指針停點(diǎn)偏右
C.若其它操作正確,則是在稱量時(shí)指針停點(diǎn)偏左
D.若其它操作正確,則是天平調(diào)零時(shí)游碼未歸零
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下列變化與其它變化有根本區(qū)別的是( )
A.樟腦丸放在衣櫥中消失 B.放在陽光下的碳酸氫銨質(zhì)量減少
C.電燈泡發(fā)光 D.二氧化碳轉(zhuǎn)化為干冰
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