某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9％的殘余硫酸，他們是用熟石灰（氫氧化鈣）溶液來清洗這些硫酸。請計(jì)算：若要清洗l00kg的這種石油產(chǎn)品，需要多少千克的熟石灰?

下圖裝置是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，某同學(xué)對使用該裝置的相關(guān)知識進(jìn)行了整理。

（1）寫出儀器的名稱：a__________，b__________。

（2）根據(jù)要求填表：

（3）上述兩實(shí)驗(yàn)中，B裝置中的導(dǎo)管口e、f與A裝置的導(dǎo)管口C連接方式是否相同，如有不同，請說明不同之處：

把一小包鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中，使其充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到固體。請你對同體的成分進(jìn)行探究。

（1）猜想一種可能結(jié)果：固體的成分可能是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)：請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。說明實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。________________。

對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題，甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識：甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來  驗(yàn)證自己的猜想。

（1）實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后，都熄滅了。原因是： __________________________________________________________________________。

（2）甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒時(shí)使杯內(nèi)溫度升高，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅；乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是__________________________________________________________________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是________。

A．用毛巾捂住鼻子                          B．成站立姿勢跑出

C．沿墻角迅速爬向門外                   D．打開窗戶跳出

小華同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

（1）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是____________________________________________________。

（2）請你任意選擇甲、乙中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)作答，另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。

甲實(shí)驗(yàn)結(jié)論：恰好中和。則實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________________________________________________________________________。

乙實(shí)驗(yàn)結(jié)論：第二種可能性。則實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________________。

“用微粒的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識，簡要回答問題：

材料一：濕衣服在陽光下和通風(fēng)處比在陰涼、背風(fēng)處易于晾干。

材料二：一滴水里大約有l(wèi)5萬億億個(gè)水分子，如果l0億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成。

材料三：某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入l00ml水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。

（1）材料一說明____________________________________________________;

（2）材料二說明____________________________________________________;

（3）材料三說明____________________________________________________。

以H、C、O、S、Cl、Na、Mg、Ca八種元素為選擇對象，請你從中選取元素組成不同的化合物，利用這些物質(zhì)寫出四個(gè)符合要求的化學(xué)方程式（每種物質(zhì)在反應(yīng)物中只能使用一次）：

（1）化合反應(yīng)：____________________________________________________;

（2）分解反應(yīng)：____________________________________________________;

（3）置換反應(yīng)：____________________________________________________;

（4）復(fù)分解反應(yīng)：____________________________________________________。

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

（1）2個(gè)鉀原子________；（2）西氣東輸?shù)臍怏w主要成份________；（3）氫氧根離子________；

某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液是酸性的，該同學(xué)隨身攜帶的下列物品可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是（   ）

A．蘋果汁（pH約為3）                    B．牛奶（pH約為6．5）

C．礦泉水（pH約為7）                    D．肥皂水（pH約為l0）

對危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉溶液應(yīng)選用的標(biāo)志是（   ）