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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)有一組物質(zhì):澄清海水、氨水和澄清硬水,下列物質(zhì)中與它們屬同一類的是


  1. A.
    冰水
  2. B.
    泥水
  3. C.
    碘酒
  4. D.
    牛奶

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有甲、乙、丙三種金屬,如果把甲和乙分別放入稀硫酸中,乙溶解并產(chǎn)生氫氣,甲不反應(yīng);如果把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì),在甲的表面有銀析出,而丙沒(méi)有變化.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開(kāi)_______.
(2)歸納總結(jié):在金屬活動(dòng)性順序里,①________;②________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知反應(yīng)A+B=C+D中,40g的A和1g的B恰好完全反應(yīng),生成32g的C.當(dāng)生成4.5g的D時(shí),需要消耗A的質(zhì)量為


  1. A.
    20g
  2. B.
    25g
  3. C.
    30g
  4. D.
    40g

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②________.
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),收集裝置是________.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式________;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式________,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知酸根前加氫元素的名稱讀作“某酸”如H2SO4讀作硫酸;請(qǐng)根據(jù)以上提示寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)硝酸________(2)碳酸________(3)磷酸________(4)氯酸________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有________(填一種),反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是________;圖中的錯(cuò)誤是________.
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是________.反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是________;二氧化錳是反應(yīng)的________.
(3)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的________(填裝置序號(hào)),理由是________.鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式是________;反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng)(填化合或分解).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小張同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5.下列是小張同學(xué)的一些做法或想法,你認(rèn)為不正確的是


  1. A.
    將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)
  2. B.
    查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡
  4. D.
    反應(yīng)后未能冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

檢驗(yàn)集氣瓶中是否盛有氧氣,應(yīng)________;檢驗(yàn)瓶中二氧化碳是否已經(jīng)集滿應(yīng)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

針對(duì)生活中的四組物質(zhì)的鑒別,設(shè)計(jì)兩種方案,其中都合理的是
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A硬水和軟水觀察顏色加肥皂水
B碳銨和硝銨聞氣味加鹽酸
C蘇打溶液和小蘇打溶液測(cè)pH滴加酚酞試液
D黃金和黃銅加稀鹽酸放入到硫酸銅溶液中


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“春種秋收”農(nóng)作物收割后留下大量秸桿,下列有關(guān)處理秸桿的方法不當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    做飼料
  2. B.
    制沼氣
  3. C.
    造紙
  4. D.
    就地焚燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案