科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組實(shí)驗(yàn)?zāi)馨l(fā)生的是:
A.氫氣和氧氣混合 B.炭粉和氧化銅混合
C.一氧化碳通入石灰水 D.用砂紙打磨后的鎂條放入氧氣中
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科目: 來(lái)源: 題型:
近來(lái)有研究報(bào)告稱:除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂,水的去污能力將大大加?qiáng)。對(duì)此的下列理解不正確的是
A.“普通水”中加入肥皂水不一定產(chǎn)生大量泡沫
B.“普通水”里含有氧分子
C.除去氧氣后的水就不再含有氧元素
D.加熱“普通水”能提高水的去污能力
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科目: 來(lái)源: 題型:
在全國(guó)各地掀起一股蘋果醋飲料風(fēng) ,蘋果酸(C4H6O5)是蘋果醋的主要成分之一,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A、蘋果酸分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為4:6:5 B、蘋果酸不屬于氧化物
C、蘋果酸由3種元素組成 D、蘋果酸屬于無(wú)機(jī)化合物
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科目: 來(lái)源: 題型:
今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是
① ② ③ ④
A.它們表示四種元素 B.②表示的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子
C.④表示的元素是非金屬元素 D.①③表示的是陽(yáng)離子
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科目: 來(lái)源: 題型:
做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生。小偉提醒:是不是拿錯(cuò)了藥品?我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒(méi)錯(cuò),只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。
⑴氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 。
⑵利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,我又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氧氧化鈉溶液于試管中,滴加
| 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
⑶該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
該氫氧化鈉溶 液 變質(zhì) |
寫出⑶中所涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式
⑷如何用該變質(zhì)的溶液來(lái)制取氫氧化鈉溶液? 簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)探究:
⑴提出問(wèn)題:鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、H+、Cl—)能使指示劑變色。
⑵實(shí)驗(yàn)步驟:
①在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,滴人幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
②在第二支試管中加入約2ml NaCl(pH=7)溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
③在第三支試管中加入約2ml稀HCl溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象。
⑶現(xiàn)象及結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)①看到的現(xiàn)象是 ;你的結(jié)論是 ;
實(shí)驗(yàn)②看到的現(xiàn)象是 ;說(shuō)明Cl-離子 ; ‘
實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是 ;你的結(jié)論是 。
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