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科目: 來(lái)源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式(每空0.5分)
(1)
 
Fe3O4+
 
CO
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(2)
 
C2H4+
 
O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
Fe3O4+
 
 C
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(4)
 
CuSO4+
 
NaOH═
 
Cu(OH)2↓+
 
Na2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)、氖氣、空氣六種氣體中,選填在下面的空格中.(除空氣外其他都用化學(xué)式填空.)
①唯一包含其他五種氣體的混合物是
 
;②可用于制染料和氮肥的是
 

③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
;④使脆的餅干變軟的是
 

⑤充入測(cè)電筆中可產(chǎn)生紅光的是
 
; ⑥可用于急救病人的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷
(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
;
(2)能用于滅火的是
 
;
(3)天然氣的主要成分是
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;
(5)能使紫色石蕊試液變紅的是
 

(6)能使灼熱氧化銅還原的氣體是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將暗紫色固體A加熱得到固體B和C,同時(shí)得到無(wú)色氣體D.把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃.把C加入到另一種白色固體E中,混合加熱又能得到D,并得白色固體F.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、
 
C、
 
D、
 

(2)寫出加熱A的化學(xué)方程式:
 
.反應(yīng)基本類型為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室收集D的方法有
 
.理由是
 
(任選一種方法).

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然界中的水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.
(1)水污染的主要來(lái)源有
 
(寫出一種即可);常用的凈水方法有
 
(寫出一種即可).
(2)生活上將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,常用方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
精英家教網(wǎng)
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5

請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為
 
.該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
 

(3)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?寫出理由
 

(4)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
 

(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一個(gè)半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的藥品是
 
 
(填物質(zhì)的名稱),其中
 
在反應(yīng)過(guò)程中起催化作用,其
 
 
在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式
 
;如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
 
.該裝置中試管口略向下傾斜的原是
 

(5)如果用右圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.精英家教網(wǎng)
(6)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),如何驗(yàn)滿
 

用排水法收集氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)
 

(7)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

在橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的后果.
(1)向燃著的酒精燈里添加酒精:
 

(2)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向:
 

(3)加熱后的蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

69g的碳酸鉀(K2CO3)與多少克硫酸鉀(K2SO4)的含鉀量相同?(必須寫出完整計(jì)算過(guò)程方可得分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

蔗糖是貯藏在某些植物(如甘蔗、甜菜等)中的糖,其化學(xué)式為C12H22O11,它由
 
種元素組成,每個(gè)蔗糖分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案