一定條件下，在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)	CO2	O2	H2O	W
反應(yīng)前質(zhì)量	6	58	5	23
反應(yīng)后質(zhì)量	X	10	32	0

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)   B．X的值為44   C．W一定是化合物   D．．

某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)兩瓶消毒藥水，瓶外貼的信息如圖：

（1）依據(jù)上述信息，請(qǐng)寫出KMnO4的保存條件是；
（2）他聯(lián)系所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，做了以下探究，請(qǐng)你跟他共同完成．
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧

藥　　　品	KMnO4	H2O2溶液（MnO2）
反應(yīng)原理（寫方程式）
發(fā)生裝置（選填圖1編號(hào)）
收集裝置（選填圖1編號(hào)）

（3）制取氧氣的再探究
該同學(xué)想既然兩種都是消毒藥，能否混合使用呢？于是他進(jìn)行了如下探究：
混合后觀察現(xiàn)象：有能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生，混合液由紫紅色變?yōu)闊o色，能使酚酞試液變紅，有不溶于水的黑色固體產(chǎn)生．
①根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象，該同學(xué)嘗試書寫了將KMnO₄加入到H₂O₂溶液中的化學(xué)反應(yīng)方程式，
請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整：2KMnO₄+3H₂O₂═2↓+3O₂↑+2H₂O+2KOH；
②若要在反應(yīng)后的溶液中得到純凈的黑色固體．該同學(xué)操作如圖2所示，其操作名稱是．請(qǐng)你指出圖2中的三處錯(cuò)誤、、．

從給定化合價(jià)

-2

O

、

-1

Cl

、

0

Mg

、

+1

H

、

+1

Na

、

+4

C

六種元素中，選擇恰當(dāng)?shù)脑�素用化學(xué)用語按下列要求填空（有多種物質(zhì)的舉一例）
（1）單質(zhì)；      （2）酸； 
（3）金屬氧化物； （4）鹽；
（5）有鹽酸參加的中和反應(yīng)．

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若“○”表示氧原子，“●”表示氫原子，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）該反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量比是．

如圖是A、B、C三種含鈣元素化合物的轉(zhuǎn)化圖，其中A是一種常用建筑材料的主要成分，D是無色液體，E是無色氣體，且C+E→A+D根據(jù)上述信息回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A是；D是；E是．
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：
A→B：，
B→C：，
C→A：．

A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是一切生命體生存所必須的無色液體，D是一種黑色固體，物質(zhì)之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：
（1）寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①，②，③．
（2）上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，基本反應(yīng)類型有種．

下圖是初中常見物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖：
據(jù)上圖關(guān)系回答：
（1）B的化學(xué)式為，溶液H中溶質(zhì)為．
（2）反應(yīng)②在日常生活中的作用．
（3）寫出反應(yīng)①④的化學(xué)方程式：①；④．

如圖是初中科學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體，氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體，其中氧化物Ⅱ和氧化物Ⅲ由同種元素組成，則：
（1）反應(yīng)①中（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)；
（2）氧化物Ⅱ除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外，還具有性，對(duì)人體有危害．
（3）根據(jù)題意，寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式．
（4）寫出有氧化物Ⅲ生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式．

金屬冶煉就是要把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài)，使金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)，如圖為有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置乙中的溶液為澄清石灰水，請(qǐng)回答與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從甲裝置的玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是
（2）裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品10g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下列兩組數(shù)據(jù)：

	反應(yīng)前	氧化銅完全反應(yīng)后
Ⅰ組	洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為185g	洗氣瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為187g
Ⅱ組	玻璃管和氧化銅樣品的質(zhì)量為57.9g	玻璃管和玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為56.1g

關(guān)于這兩組數(shù)據(jù)，下列說法不正確的是（選填相關(guān)的字母）
A、玻璃管中固體減少的質(zhì)量即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量
B、利用這兩個(gè)數(shù)據(jù)都可以計(jì)算出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量與反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量不相等
D、如果實(shí)驗(yàn)稱量很準(zhǔn)確，則玻璃管中固體減少的質(zhì)量應(yīng)等于裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量
（4）通過計(jì)算該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

鑒別鹽酸、氫氧化鉀、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液．各取少量，分別加入4支試管中，再分別向試管中滴入紫色石蕊試液．
（1）先鑒別出來的兩種物質(zhì)為、，鑒別依據(jù)為．
（2）不用其它試劑，怎樣將另外兩種溶液鑒別開來？．請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式、．