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科目: 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子,C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同.請(qǐng)回答:
(1)C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為
 
,D2-的離子符號(hào)為
 

(2)點(diǎn)燃A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,所以點(diǎn)燃前需先檢驗(yàn)
 
的純度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)A通常為綠色的固體,加熱一段時(shí)間后同時(shí)生成了B、C、D三種物質(zhì).其中B為黑色固體;而C為無(wú)色無(wú)味的氣體,它可以使澄清的石灰水變渾濁;而D在常溫下為無(wú)色液體,加熱到100℃時(shí)沸騰.
(1)寫出它們的名稱:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
;
(2)A是綠色固體,這是它的
 
性質(zhì);在加熱條件下分解是它的
 
性質(zhì);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(化合、分解).

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,已知:乙、丙均為氧化物,丙與另一種氧化物反應(yīng)生成丁,丁能用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳.他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的名稱為
 
;乙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去),已知A是一種白色難溶于水的固體,由三種元素組成,C是一種參與植物光合作用的氣體.
(1)則 A、B、C、D四種物質(zhì)分別是:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)寫出B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其基本反應(yīng)類型是
 

(3)寫出C與D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)A、B、C、D、E、F是九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間有如圖所示的關(guān)系,“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),‘-’表示兩種物質(zhì)能反應(yīng)(其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略).其中A、B、C含有一種相同的元素,D、E、F含有另一種相同的元素.
(1)如果物質(zhì)C為最常見(jiàn)的液體,則F的化學(xué)式為
 
.D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式:
 

(2)如果物質(zhì)C為空氣的主要成分,則F的化學(xué)式為
 
,C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙、丙、丁是常見(jiàn)的化合物,它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)已略去).甲是生活中常用的燃料,其相對(duì)分子質(zhì)量為16,乙是一種最常見(jiàn)的液體;丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.
(1)試推測(cè)丁物質(zhì)是
 

(2)請(qǐng)寫出甲燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)試寫出丙在生產(chǎn)或生活中的一種用途
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知X、Y是兩種氣體,X有劇毒;Y是能參加光合作用且不支持燃燒;Z是不溶于水的固體且是我縣優(yōu)質(zhì)礦產(chǎn)資源--石灰石的主要成分.X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)寫出Z的化學(xué)式
 
;
(2)寫出X在空氣中點(diǎn)燃反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng);
(3)氣體X、Y含有的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,例如X具有
 
性而Y沒(méi)有.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們對(duì)氯化銨、碳酸銨、硫酸鉀三種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:
(1)步驟一:在裝有三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是
 

(2)步驟二:再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是
 
.由此可知,在使用該類化肥時(shí),要避免與
 
 (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效.
(3)為了證明產(chǎn)生的氣體為氨氣,也可以分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于試管中,加入氫氧化鈉溶液,加熱,用濕潤(rùn)的
 
試紙放在試管口處,若試紙變
 
,則可證明產(chǎn)生的氣體為氨氣.反應(yīng)的方程式為
 

(4)有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可行的是
 

A.硝酸鋇溶液  B.氯化鈉溶液  C.酚酞溶液  D.稀鹽酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相似是因?yàn)槎己?!--BA-->
 
元素.
(2)氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)有差異,其原因是
 

(3)因?yàn)槎趸技炔蝗紵膊恢С秩紵猿S糜?!--BA-->
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是兩種家用清潔劑的功能、有效成分.
清潔劑名稱 潔廁靈 漂白精
功  能 有效清除污垢,除異味 快速漂除衣物污漬
有效成分 鹽酸 NaClO
據(jù)表回答下列問(wèn)題:
(1)小明不小心把“潔廁靈”灑在衛(wèi)生間的鋁盆里,發(fā)現(xiàn)表面灰白色的物質(zhì)很快褪去,而里面銀白色的鋁與“潔廁靈”迅速反應(yīng),產(chǎn)生氣泡,請(qǐng)寫出生成氣體的化學(xué)方程式
 

(2)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產(chǎn)生對(duì)人體有毒的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+X,則X的化學(xué)式為
 
;NaClO中氯元素的化合價(jià)為
 

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