若加熱使316g 高錳酸鉀完全反應(yīng)，可以產(chǎn)生氧氣32g，
（1）用化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式表示高錳酸鉀的反應(yīng)；
（2）若此狀態(tài)下，氧氣的密度為 1.435g/L，則使316g高錳酸鉀完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氧氣與多少升空氣含有氧氣的量相同？（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按20%計(jì)算，計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器①和②的名稱(chēng)：
①是；
②是．
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（3）由于氧氣溶于水，可用排水法收集；當(dāng)氧氣從集氣瓶時(shí)，則此時(shí)集氣瓶已經(jīng)收集滿(mǎn)了，集氣瓶（填：“倒”或“正”）立在桌面上．若改用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)插到集氣瓶的．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可以分為以下步驟：
A．點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管
B．檢查裝置的氣密性
C．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它
固定在鐵架臺(tái)上
D．熄滅酒精燈
E．用排水法收集氧氣
F．將導(dǎo)管從水槽中取出
正確的操作順序是（填序號(hào)）．
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是  （填序號(hào)）
A． 加熱時(shí)試管口向上
B．試管外壁有水，未擦干即加熱
C．預(yù)熱后，用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱
D．沒(méi)有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱．

如圖是用紅磷燃燒，測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?nbsp;請(qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)用足量的木炭、硫磺，分別代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)都失敗了，請(qǐng)你幫助他們找到原因．
（3）另一位同學(xué)想使用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂．寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：．
（4）根據(jù)上面的討論，請(qǐng)你歸納出測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理：．
（5）根據(jù)你總結(jié)的實(shí)驗(yàn)原理，從下列儀器和藥品中，選擇你所需的儀器和藥品，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，供選擇的儀器：

供選擇的藥品：⑧白磷  ⑨熱水 ⑩冷水．
（1）寫(xiě)出你所選擇的儀器和藥品（填序號(hào) ）．
（2）簡(jiǎn)單地畫(huà)出你的裝置圖（表達(dá)出意思即可）

木炭、鐵絲、硫磺都能在氧氣中燃燒，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處，如都能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，請(qǐng)盡可能多地歸納它們的共同點(diǎn)，并將它們的共同點(diǎn)填寫(xiě)到下面的橫線(xiàn)上．

某同學(xué)想將一個(gè)潔凈的雞蛋完整地放入玻璃杯中．（因?yàn)楸�口直徑僅比雞蛋直徑大，手又無(wú)法伸入杯中）要將雞蛋完整地放入杯底，正確的方法是．

近來(lái)，對(duì)地球鄰居火星的研究又掀起新一輪熱潮，研究的關(guān)注點(diǎn)是：火星的現(xiàn)在是否可能是地球的未來(lái)，火星能否成為人類(lèi)的第二故鄉(xiāng)，生命的起源和宇宙的起源．2004年1月4日美國(guó)“勇氣號(hào)”火星探測(cè)器成功登陸火星，使研究進(jìn)入新階段．
（1）現(xiàn)在已測(cè)知火星大氣層上方無(wú)臭氧層，大氣中95%為二氧化碳，氧氣和水極少，用地球生命現(xiàn)象來(lái)解釋?zhuān)�火星目前不能成為人�?lèi)第二故鄉(xiāng)的理由是（寫(xiě)3點(diǎn)）
①② ③．
（2）“勇氣”號(hào)探測(cè)器在火星上所用降落傘比同樣在地球降落用傘大好多倍，說(shuō)明：．為保證“勇氣”號(hào)有充足的太陽(yáng)能發(fā)電，其降落地點(diǎn)應(yīng)選擇在．

已知：通常情況下，空氣的密度為ρ₁，氧氣的密度為ρ₂，則這種狀態(tài)下，氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（用ρ₁，ρ₂，表示）

2003年12月，在重慶開(kāi)縣境內(nèi)發(fā)生重大天然  氣井噴事故，造成人員重大傷亡．然而使許多村民中毒死亡的氣體不是天然氣，而是含在天然氣中有毒的硫化氫．硫化氫氣體是無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.518g/L；硫化氫氣體充分燃燒可生成水和二氧化硫；通常狀況下l體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體，它的水溶液叫做氫硫酸．
（1）試推斷硫化氫的物理性質(zhì)：．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出硫化氫氣體和氧氣充分燃燒可生成水和二氧化硫的反應(yīng)文字表達(dá)式：．

我們?cè)�做過(guò)①鎂條  ②木炭  ③硫粉  ④紅磷  ⑤鐵絲，五種物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實(shí)驗(yàn)．燃燒時(shí)：（以下全部用序號(hào)填寫(xiě)）
（1）火星四射，生成黑色固體的是；
（2）發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，可以用作照明彈的是；
（3）產(chǎn)生大量的白煙，可以用作煙霧彈的是；
（4）生成無(wú)色氣體，且是發(fā)生光合作用的反應(yīng)物之一的是．

①．鐵熔化成鐵水②．糯米釀成美酒 ③．銅能生銹變成銅綠  ④．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 ⑤．食物腐爛⑥．膽礬呈藍(lán)色塊狀．根據(jù)上面描述的情況，選擇相應(yīng)的序號(hào)填入下列橫線(xiàn)上
（1）屬于描述物理性質(zhì)的是；
（2）屬于描述化學(xué)性質(zhì)的是；
（3）屬于描述物理變化的是；
（4）屬于描述化學(xué)變化的是；
（5）屬于描述化學(xué)變化且伴隨發(fā)光現(xiàn)象的是．