相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)寫化學(xué)方程式:
(1)有黑色氧化物生成的氧化反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(2)生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
(3)有催化劑參加的分解反應(yīng)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(4)固體與氣體生成另一種氣體的化合反應(yīng)
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

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科目: 來源: 題型:

在放電的條件下,氧氣(O2),可轉(zhuǎn)化為臭氧(O3).現(xiàn)有96gO2能生成O3
96
96
g(假設(shè)轉(zhuǎn)化率為100%),你得到該結(jié)論的最簡單方法是
根據(jù)質(zhì)量守恒定律
根據(jù)質(zhì)量守恒定律

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科目: 來源: 題型:

化石燃料包括
、
石油
石油
、
天然氣
天然氣
.它們屬于
 (填序號(hào):①純凈物②混臺(tái)物),它們主要由
C、H元素
C、H元素
組成的.

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科目: 來源: 題型:

在日常生活和生產(chǎn)中常遇到燃燒與滅火這一對(duì)矛盾.請你通過學(xué)習(xí)和體會(huì)歸納出燃燒必須同時(shí)滿足的三個(gè)條件:①
物質(zhì)具有可燃性
物質(zhì)具有可燃性
與氧氣或空氣接觸
與氧氣或空氣接觸
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
催化作用
催化作用
;在制取過程中,可用
排水法
排水法
向上排空法
向上排空法
方法收集氧氣;若用排空氣收集法收集,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是
用帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃
用帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃
,該方法是利用了氧氣的
助燃性
助燃性
性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

有NH3、NH4Cl、NH4NO3,三種化合物可作為植物的氮肥使用,從含氨量高低的角度判斷,
NH3
NH3
 (填化學(xué)式)作氮肥時(shí)肥效最好,在NH4NO3中,氨的化合價(jià)分別為
-3價(jià),+5價(jià)
-3價(jià),+5價(jià)

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科目: 來源: 題型:

目前,國家和地方都能通過各種媒體及時(shí)向社會(huì)發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告.空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括
空氣污染指數(shù)
空氣污染指數(shù)
首要污染物
首要污染物
、
空氣質(zhì)量級(jí)別
空氣質(zhì)量級(jí)別
空氣質(zhì)量狀況
空氣質(zhì)量狀況
四項(xiàng)內(nèi)容.空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是
指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越差,或越大,空氣質(zhì)量級(jí)別越大
指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越差,或越大,空氣質(zhì)量級(jí)別越大

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科目: 來源: 題型:

在反應(yīng)3M+3N═X+4Y中,已知34gM與20gN恰好完全反應(yīng),生成12gx,M的相對(duì)分子質(zhì)量為136.則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖分別是四位同學(xué)剛學(xué)習(xí)了化學(xué)方程式,討論某個(gè)化學(xué)方程式表示的意義時(shí)的各自見解,他們所描述的化學(xué)方程式是( 。

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科目: 來源: 題型:

在下列由碳、氫兩種元素組成的化合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( 。

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同步練習(xí)冊答案