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科目： 來源： 題型：

當今環(huán)境問題上較為理想的構(gòu)想是“變廢為寶，資源循環(huán)”．如：燃料
(1)燃燒
燃燒產(chǎn)物
(2)太陽能和生物能
燃料這樣可以解決能源問題，又能消除污染．上述兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

科學家在合成超導材料時，偶然制得了在自然界中尚未發(fā)現(xiàn)的紫色化合物BaCuSi2O6．它是由
4
4
種元素組成，若Cu為+2價，其中Si呈
+4
+4
價．寫出一個相同價態(tài)硅元素的氧化物的化學式
SiO2
SiO2
．

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科目： 來源： 題型：

說出下列符號中數(shù)字“2”的表示意義
符號 數(shù)字“2”的意義
2O
2個氧原子
2個氧原子
O2
1個氧分子中含有2個氧原子
1個氧分子中含有2個氧原子
-2
O
氧元素的化合價為-2價
氧元素的化合價為-2價
O2-
一個氧離子帶兩個單位的負電荷
一個氧離子帶兩個單位的負電荷
2O2 前面的2
2O2- 前面的2

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學式，書寫錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實驗數(shù)據(jù)：
第一次 第二次 第三次
給定氧氣的質(zhì)量 15g 16g 20g
生成二氧化硫的質(zhì)量 30g 32g 32g
回答問題：
（1）以上數(shù)據(jù)說明，在三次實驗中第
二
二
次恰好完全反應．
（2）第
三
三
次實驗中氧氣有剩余，剩余
4
4
g．
（3）第
一
一
次實驗中硫有剩余．

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科目： 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）用裝置B制氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，收集干燥的此氣體可選用的裝置是
E
E
；利用該裝置還能收集的一種氣體是
二氧化碳
二氧化碳
，實驗室制取該氣體的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
；如果用圖1所示裝置收集乙炔，氣體應從
b
b
（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目： 來源： 題型：

如圖是測定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測定空氣組成的實驗，試回答下列問題：
（1）白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
，化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（2）點燃時，若瓶塞未塞緊，待燃燒完畢后再塞緊．天平的指針將會指向
偏右
偏右
（填“偏左”、“偏右”、“正中”）．
（3）反應完全后，冷卻至室溫，將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中，取下瓶塞，則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的
1
5
1
5
．

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科目： 來源： 題型：

下面幾種粒子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）A～E共表示
三
三
種元素；
（2）表示陽離子的粒子是
E
E
；
（3）在化學反應中易得到電子的粒子是
C
C
．

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科目： 來源： 題型：

某種含氮氧的化合物中，氮與氧的質(zhì)量比是7：4，則氮原子與氧原子的個數(shù)比為
2：1
2：1
；在此化合物中，氮元素的化合價為
+1
+1
．

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科目： 來源： 題型：

有A、B、C、D四種單質(zhì)，在通常情況下，A、D是無色氣體，B是紅色金屬，C是黑色粉末．現(xiàn)進行下列實驗：
①在D中加熱B，會生成一種黑色固體物質(zhì)；
②C與①的生成物混合，在高溫下反應生成B和另一種無色氣體；
③向①的生成物中通入氣體A，并加熱，也能得到B，并生成水．
（1）根據(jù)以上實驗，請分析推斷并寫出下列物質(zhì)的化學式．A．
H2
H2
  B．
Cu
Cu
 C．
C
C

（2）寫出實驗②發(fā)生反應的化學方程式：
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
．

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