水是由

1. A.
   氫氣和氧氣組成的
2. B.
   二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
3. C.
   兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
4. D.
   氫元素和氧元素組成的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液加入4克該溶質(zhì)和16克水，溶解后所得溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

1. A.
   30%
2. B.
   25%
3. C.
   20%
4. D.
   無(wú)法計(jì)算

不用火柴或打火機(jī)能不能點(diǎn)燃酒精燈？為此，興趣小組的同學(xué)們做了“滴水
點(diǎn)燈”的趣味實(shí)驗(yàn)，具體操作如下：打開(kāi)酒精燈燈帽，將過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）粉末小心地撒在燈芯上，然后用玻璃棒蘸取少量水滴加在燈芯上，一會(huì)兒，酒精燈就被點(diǎn)燃了．
（1）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物是氫氧化鈉與氧氣，通常檢驗(yàn)氧氣的方法與現(xiàn)象是：________．請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
（2）點(diǎn)燃酒精燈時(shí)使用火柴或打火機(jī)的主要目的是 ________；撒了過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）粉末的燈芯在滴加水之后開(kāi)始燃燒，據(jù)此可以得出過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)的一個(gè)結(jié)論是 ________．
（3）從以上興趣實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降膯⑹臼?________．

下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是

1. A.
   10g水受熱變成10g水蒸氣
2. B.
   紙?jiān)诳諝庵腥紵�后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
3. C.
   5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g
4. D.
   50ml水加入50ml酒精，總體積約為100 ml

下圖是用來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是

1. A.
   2H₂+O₂2H₂O
2. B.
   H₂+Cl₂2HCl
3. C.
   2CO+O₂2CO₂
4. D.
   2H₂O2H₂↑+O₂↑

小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）當(dāng)________℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等；
（2）若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的結(jié)晶方法是：________．
（3）我國(guó)有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl 和Na₂CO₃，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽，據(jù)此你認(rèn)為圖中（填字母）________曲線與純堿的溶解度曲線相似．
（4）在40℃時(shí)，將25gA物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁珹溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________．再升溫至50℃（不考慮溶劑的揮發(fā)），A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________．

（1）水是人類(lèi)最寶貴的自然資源．保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是________．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥　②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放；③不用含磷洗衣粉　 ④將海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④
（2）區(qū)別硬水和蒸餾水的方法是________，生活中常用的硬水軟化的方法是________．

圖中所有物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，且它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示能生成）．據(jù)圖回答：
（1）圖中物質(zhì)M屬于________（填序號(hào)）；
A．單質(zhì)　B．氧化物　C．酸　D．堿　E．鹽
（2）圖中所示堿的化學(xué)式為_(kāi)_______；
（3）反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________；
（4）反應(yīng)①的反應(yīng)物可能是Mg和________（填化學(xué)式）；
（5）反應(yīng)②的反應(yīng)方程式為_(kāi)_______．

在化學(xué)知識(shí)搶答賽活動(dòng)中，老師拿出一張卡片，標(biāo)有“Cu“，要求學(xué)生說(shuō)出其含義．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

將15g CaCl₂溶液逐滴加入到20g Na₂CO₃溶液中，并測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與滴入CaCl₂溶液的質(zhì)量，其關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)根據(jù)題意計(jì)算：
（1）CaCl₂溶液與Na₂CO₃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比．
（2）將反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，蒸干濾液后得到固體的質(zhì)量．