（2013?如皋市模擬）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�

下列有關(guān)水的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

有關(guān)電解水的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（　　）

某造紙廠排放的廢水中含有Na₂CO₃和NaOH．為了測(cè)定廢水中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取廢水150g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示（提示：NaOH+HCl=NaCl+H₂O，Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑）．該廢水中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少？

在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源．在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+4Na

一定條件

C（金剛石）+2Na₂O．請(qǐng)計(jì)算46g金屬鈉理論上可制得金剛石的質(zhì)量．

在研究氧氣的性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)含氧元素的質(zhì)量可以相互轉(zhuǎn)化，如“氧化物甲

一定條件

(1)

氧氣

一定條件

(2)

氧化物甲”的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)I的化學(xué)方程式為．
提出問題：鐵絲能在氧氣中燃燒，觀察到火星四射、劇烈燃燒．能不能將燃燒產(chǎn)物四氧化三鐵再轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)呢？
查閱資料：（1）Fe₃O₄ 的分解溫度為1538°C
（2）CO具有還原性，能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)
（3）酒精燈外焰溫度約700°C，酒精噴燈火焰溫度約1000°C
（4）鐵絲為銀白色，鐵粉為黑色
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)CO能不能將四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為鐵進(jìn)行探究．結(jié)合圖示回答問題．
（1）B裝置中濃硫酸具有吸水性，能除去二氧化碳中的水蒸氣，濃硫酸吸水過程會(huì)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）C裝置可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）F處點(diǎn)燃酒精的目的是．
（4）依據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論，該設(shè)計(jì)中觀察到以下現(xiàn)象，其中可以說明四氧化三鐵與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是（填字母序號(hào)）．
A．澄清石灰水變渾濁     B．反應(yīng)前后D中質(zhì)量減輕
C．F導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰    D．加熱時(shí)，四氧化三鐵變紅
反思與評(píng)價(jià)：由于上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有明顯不足，致使某些現(xiàn)象不能作為推理的依據(jù)，其中的不足是．

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，如圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)在集氣瓶中預(yù)先裝入少量水的目的是．
（2）用排水法收集氣體時(shí)，一方面能觀察到氣體是否集滿，另一方面水可以．
（3）粗鹽提純時(shí)，水的作用是．
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和．
（5）實(shí)驗(yàn)E中的水是．
（6）在F實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量水，可以起到的作用有．

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，根據(jù)圖示回答問題．

（1）儀器a的名稱是．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是，選用的發(fā)生裝置是．
（3）二氧化碳只能用向上排空氣法收集，驗(yàn)滿的方法是．
（4）鋅放入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣，實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氫氣．則制取并收集氫氣可選用的裝置是．

A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及產(chǎn)物已略去）：
（1）若A是大理石的主要成分，寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→B，D→A．
（2）若A是人體含量最多的物質(zhì)，則B→D 化學(xué)方程式為．
（3）取上述物質(zhì)中的兩種，用如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到U型管中液面發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該過程集氣瓶?jī)?nèi)可能觀察到的現(xiàn)象是．

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)．化學(xué)課外小組的同學(xué)利用下圖所示裝置對(duì)水進(jìn)行研究．

（1）將天然水倒入圖A所示的蒸發(fā)皿中，觀察到蒸發(fā)皿底部有一道一道的“水痕”，這說明天然水是（填物質(zhì)類別）．
（2）用如圖B所示的裝置對(duì)天然水進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是．
（3）向圖C的燒杯中倒入蒸餾水，觀察到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，利用生石灰的這一性質(zhì)，除制取熟石灰外，還可以．
（4）利用D圖可以研究水分子的構(gòu)成，與試管1連接的是電源的極，要推測(cè)水分子的構(gòu)成，僅需下列條件中（填數(shù)字序號(hào)）就可以達(dá)到目的．
①兩級(jí)生成氣體的體積比        ②氫分子的構(gòu)成
③氧分子的構(gòu)成                ④氣體體積比與分子個(gè)數(shù)比的關(guān)系
⑤生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比．