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科目： 來源： 題型：

根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計算：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是多少？
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）20g硝酸銨中含多少氮元素？
（5）多少噸硝酸銨按所含氮元素的質(zhì)量與100t碳酸氫銨（NH4HCO3）所含氮元素質(zhì)量相等？

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科目： 來源： 題型：

維生素C（C6H8O6）又叫抗壞血酸，主要存在于蔬菜、水果中．人體長期缺少維生素C會得壞血�。畵�(jù)諾貝爾獎獲得者鮑林研究，服用維生素C對預(yù)防感冒和抗癌有一定作用．試回答：
（1）每個維生素C分子共有
22
22
個原子．
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量為
176
176
．
（3）各元素的質(zhì)量比C：H：O=
9：1：12
9：1：12
．
（4）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
54.5%
54.5%
．

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科目： 來源： 題型：

一個氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg，氧的相對原子質(zhì)量是16.00．引入相對原子質(zhì)量概念的意義是
D
D
（填序號），而相對分子質(zhì)量是指化學(xué)式中
各原子的相對原子質(zhì)量的總和
各原子的相對原子質(zhì)量的總和
．
A．能夠區(qū)分不同原子的質(zhì)量大小
B．去掉了原子質(zhì)量的單位
C．使原子的質(zhì)量變得更加精確
D．使書寫、計算等運用變得方便．

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科目： 來源： 題型：

判斷下列化學(xué)符號中數(shù)值“2”所代表的意義，選擇合適的符號填入相應(yīng)的空格內(nèi)：Mg2+、H2O、2CO、
+2
Ca
、2H+．
（1）表示分子個數(shù)的是
2CO
2CO
．
（2）表示離子個數(shù)的是
2H+
2H+
．
（3）表示元素化合價的是
+2
Ca
+2
Ca
．
（4）表示離子所帶電荷數(shù)的是
Mg2+
Mg2+
．
（5）表示一個分子中某原子的原子個數(shù)
H2O
H2O
．

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科目： 來源： 題型：

請根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的一般書寫原則和化合物的命名原則填寫下表．
物質(zhì)命名 化學(xué)式 物質(zhì)命名 化學(xué)式
鋅 SO2
氧氣 Fe2O3
水 Ca（OH）2
氯化鈉 MgCl2
氫氧化鈉 KNO3
碳酸鉀 FeSO4
硫酸銅 HCl

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科目： 來源： 題型：

我們可以根據(jù)化合價來書寫化合物的化學(xué)式．元素的化合價有正有負(fù)，其中氫元素一般顯
+1
+1
價，氧元素一般顯
-2
-2
價，正負(fù)化合價的代數(shù)和為
0
0
．單質(zhì)中元素的化合價為
0
0
價．

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科目： 來源： 題型：

填寫下表：
單質(zhì)類別 物質(zhì)名稱 化學(xué)式
金屬單質(zhì) 鐵、銅、鋁
非金屬單質(zhì) 碳、硫、磷
氧氣、氫氣、氮氣
稀有氣體單質(zhì) 氦氣、氖氣、氬氣

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科目： 來源： 題型：

銅器在潮濕的環(huán)境中能夠慢慢銹蝕生成銅銹，主要成分是堿式碳酸銅，為了研究堿式碳酸銅的組成元素，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了部分銅銹于試管中隔絕空氣加熱，如圖所示，發(fā)現(xiàn)試管壁有水珠，說明有
水
水
生成；澄清石灰水變渾濁，說明有
二氧化碳
二氧化碳
生成；充分反應(yīng)后試管內(nèi)剩余的黑色物質(zhì)經(jīng)實驗證明是氧化銅．根據(jù)以上實驗，我們可以知道堿式碳酸銅是由
氫、氧、碳、銅
氫、氧、碳、銅
元素組成．

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科目： 來源： 題型：

把下列已經(jīng)學(xué)過的物質(zhì)進(jìn)行簡單分類：
①空氣；②氧氣；③水；④氫氣；⑤二氧化碳；⑥鐵；⑦四氧化三鐵；⑧高錳酸鉀；⑨氯酸鉀；⑩過氧化氫溶液．（用序號填空）
屬于混合物的是
①⑩
①⑩
；屬于化合物的是
③⑤⑦⑧⑨
③⑤⑦⑧⑨
；屬于氧化物的是
③⑤⑦
③⑤⑦
；屬于單質(zhì)的是
②④⑥
②④⑥
．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)圖的水分子分解示意圖可以看出，
水分子
水分子
分解時，生成了氫原子、氧原子，兩個氫原子結(jié)合成一個
氫分子
氫分子
，很多
氫分子
氫分子
聚集成氫氣；兩個氧原子結(jié)合成一個
氧分子
氧分子
，很多
氧分子
氧分子
聚集成氧氣．

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