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(2012?鄂州)氫化鈣(常溫下呈固態(tài),能與水迅速反應放出大量的熱,同時生成氫氣.
(1)CaH2中氫元素的化合價為
-1
-1
價,CaH2與水反應的化學方程式為
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

(2)現(xiàn)有下列裝置,用以實驗室獲得少量的氫氣

①在上述裝置中
A或B
A或B
(填字母)裝置可用作氫氣的發(fā)生裝置.若以CaH2作原料制取少量H2,則選用
A
A
(填字母)發(fā)生裝置較為合理,不選用另一裝置的理由是
B裝置不能控制反應的速度,A裝置能隨時控制反應的發(fā)生和停止
B裝置不能控制反應的速度,A裝置能隨時控制反應的發(fā)生和停止

②若要制取較干燥、純凈的H2,在上述裝置中除發(fā)生裝置外不可選用的裝置是
E、H
E、H
(填字母)

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(2012?鄂州)A、B、C、D為初中常見的物質,相互之間的關系如圖所示(“-”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→“表示兩種物質間能夠轉化,部分反應物或生成物以及反應條件已略去).
(1)若A是一種氣體單質,D是溫室氣體,A的化學式
O2
O2

(2)若A是一種堿,B被廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,B→D的化學方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)若A是一種酸,下列說法中,正確的是
①②③
①②③
(填序號)
①B、D可能都是單質                  ②B、C可能都是鹽
③A、D也可能發(fā)生反應                ④D一定不能轉化為C.

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(2012?鄂州)將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點.
(1)寫出相應的符號
的微粒符號
S2-
S2-

②氧化鋁中鋁元素顯+3價
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

(2)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,B圖表示:3
NH3
NH3
(填化學符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
CD
CD
(填字母符號)
(3)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:
①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應中生成的E和F的質量比
27:14
27:14

②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應的化學方程式為
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO
5O2+4NH3
 一定條件 
.
 
6H2O+4NO

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(2012?鄂州)對某無色溶液所含溶質的記錄,合理的是( 。

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(2012?鄂州)下列有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。

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(2012?鄂州)下列做法,有益人體健康的是( 。

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下列標志中,與防火有關的是( 。

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下列生活中常見的現(xiàn)象,屬于化學變化的是( 。

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解放軍特種兵進行夜間射擊訓練時,在密閉囊形靶體內充入一定體積分數(shù)的氧氣和氫氣,當高溫高速的子彈擊中靶體時,靶體內物質發(fā)生反應,此時會聽到爆炸聲,原因是氫氣與氧氣發(fā)生反應生成水,同時放出熱量.已知氧氣在常溫常壓下是一種j色無味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水.在實驗室中可采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制得氧氣,同時生成氯化鉀:
閱讀上述文字后,請回答下列問題:
(1)文中涉及了氧氣的哪些物理性質?
常溫常壓下是一種無色無味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水
常溫常壓下是一種無色無味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水

(2)解放軍特種兵進行夜間射擊訓練時,聽到爆炸聲,所涉及的是
化學
化學
(填“物理”或“化學”)變化;在實驗室中得到氧氣所發(fā)生的是
化學
化學
(填“物理”或“化學”)變化,理由是
都有新物質生成
都有新物質生成

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“科技打假,以一敵百”,為了讓消費者不再受到傷害,“打假狂人”呂長富,從事質檢打假39個年頭,通過研究發(fā)明了許多簡便易行的方法,能直接檢測生活中一些日常用品的真假.
(1)用白醋分辨真假黑米:黑米,是老百姓經常食用的一種食物,因為其營養(yǎng)價值比白米高,所以更受老百姓歡迎,但價格也相對貴些.很多不法商販為了牟取暴利,競把白米染成黑米.鑒別真假黑米的方法是將黑米放入一個玻璃容器內,倒進白醋,黑米會和白醋發(fā)生化學反應而變色,若浸泡的溶液為黑色,就是假冒的染色黑米.該方法的原理是黑米表皮中黑色的花青素遇酸變紅色,而白醋中的醋酸顯酸性.花青素遇酸變紅說明發(fā)生了
化學變化;
化學變化;
,醋酸顯酸性是醋酸的
化學性質
化學性質

(2)優(yōu)劣紙巾的鑒別方法
①看:質量好的紙巾顏色自然純白,沒有斑點和污跡,而質量差的紙巾斑點和污跡就較多.
②燒:質量好的紙巾用的是植物原生纖維生產的,燃燒火苗旺,燒后灰燼少,呈白灰狀.質量差的紙巾燃燒火苗小,有的灰燼成塊狀且呈黑色.
③照:用紫外線燈照射,質量好的紙巾反光小,質量差的紙巾由于使用了熒光增白劑,故照射時發(fā)藍光.紙巾的顏色純白屬于
物理
物理
性質,燃燒時紙巾發(fā)生了
化學變化
化學變化

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