要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是（　　）
①固體硝酸銨和水   ②鎂和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水   ④氯化鈉和水．

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

對(duì)90g水通電一會(huì)后，剩余81g水，生成氫氣的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

為了探究鐵釘在什么條件下生銹，小明做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖所示，小明在一試管里放上鐵釘和少量的水．一周后，小明觀察到點(diǎn)（填“a”、“b”或“c”）生銹最多，小明的結(jié)論是：在有和兩種物質(zhì)時(shí)（兩空均填化學(xué)式），鐵就生銹．
（2）但他發(fā)現(xiàn)鐵釘?shù)牧韮牲c(diǎn)也有少量的鐵銹出現(xiàn)，為了進(jìn)一步探討只接觸兩種物質(zhì)之一鐵是否生銹，小明又做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)用品有：兩個(gè)試管、兩個(gè)鐵釘、塊狀干燥劑CaCl₂、煮費(fèi)過(guò)的蒸餾水、植物油、膠塞一個(gè)），一個(gè)實(shí)驗(yàn)他是這樣做的（這個(gè)實(shí)驗(yàn)他用了煮沸過(guò)的蒸餾水）：取一支試管加入一個(gè)鐵釘，．在此實(shí)驗(yàn)中為什么他把蒸餾水煮沸過(guò)再用？．做這個(gè)實(shí)驗(yàn)為了說(shuō)明．另一個(gè)實(shí)驗(yàn)他是這樣做的：取另一支試管加入另一個(gè)鐵釘，．做這個(gè)實(shí)驗(yàn)為了說(shuō)明．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明對(duì)鐵生銹的條件有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他看了看自己的自行車，就是采取的防銹措施（只答一條）．

小明和小白都用下面的這套裝置做實(shí)驗(yàn)，A中所加的藥品不同，C中所加藥品相同，B中都放一個(gè)燃著的蠟燭，敞口時(shí)蠟燭能持續(xù)燃燒．D中盛放的是C中所用溶液．
（1）小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅，C中的溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式，C中反應(yīng)的方程式．
（2）小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒的更旺，C中的溶液也變渾濁，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式．小白說(shuō)C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素，你認(rèn)為小白說(shuō)的對(duì)嗎？．請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．
（3）小白想進(jìn)一步探討C中白色渾濁物的成分，把C中的白色渾濁物從水溶液中分離出來(lái)了，她用的方法是．
（4）小明也想探討白色渾濁物的成分，他用滴管取C中的渾濁液一滴于一干凈的玻璃片上，加了一滴后，渾濁液變澄清．
（5）下課時(shí)，兩位同學(xué)均發(fā)現(xiàn)沒用完的D溶液表面有一層白膜，該白膜的化學(xué)成分的名稱是．

做“粗食鹽的提純”實(shí)驗(yàn)時(shí)，多次使用玻璃棒，請(qǐng)回答：
溶解粗食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌，其作用是；過(guò)濾粗食鹽水時(shí)用玻璃棒，其操作是；用蒸發(fā)皿蒸發(fā)濾液時(shí)又用玻璃棒攪拌，其作用是．

如圖是A、B、C三物質(zhì)的溶解度曲線，看圖回答：
（1）10℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度A物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）60℃時(shí)，相同質(zhì)量的A和B分別加水達(dá)飽和，加水多
（3）60℃時(shí)，40g A能否完全溶解在100g水中（填“能”、“不能”）．
（4）60℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)（填“能”、“不能”）形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的溶液．
（5）要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.09%的C物質(zhì)溶液，配制時(shí)的溫度必須控制在．

金屬單質(zhì)及其合金是應(yīng)用最廣泛和最重要的工程材料．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，煉鐵原理的化學(xué)方程式為．
實(shí)際應(yīng)用中使用的生鐵和是含碳量不同的鐵的兩種合金．

減排與能源的利用開發(fā)息息相關(guān)．
（1）2009年12月19日，世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根閉幕，達(dá)成了一項(xiàng)無(wú)減排目標(biāo)和約束力的《哥本哈根協(xié)議》，減排指的是減少的排放量．
（2）空氣中少量的二氧化碳對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)有重要的意義，“空氣中沒有二氧化碳人類就不能生存”，這句話的理由是．
（3）但是，如果二氧化碳排放量過(guò)多就會(huì)引起溫室效應(yīng)，首先受害的是南太平洋島國(guó)，其原因是．
（4）為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議合理的是．（填序號(hào)）
a、開發(fā)新能源    b、減少含碳燃料的燃燒量    c、植樹造林
（5）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳．為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（6）目前我國(guó)使用的主要能源是化石燃料，屬于不可再生資源．
①化石燃料包括煤、天然氣和．
②氫能是一種既高效又干凈的新能源，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式．
③核能也是一種高效的能源．其中氘的核能開發(fā)，被認(rèn)為是解決未來(lái)世界能源、環(huán)境等問(wèn)題的新希望．已知氘和氫屬于同種元素，則氘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為．

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氮分子．
（2）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是．