草甘膦（C₃H₈NO₅P）是一種常見除草劑，下列關(guān)于其敘述錯(cuò)誤的是（　　）

如圖所示為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中，正確的是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

（2013?江陰市一模）某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究．
（一）【定性探究】
[查閱資料]

名稱	食用純堿	食用小蘇打
主要成分	Na2CO3	NaHCO3
酸堿性	水溶液顯堿性	水溶液顯堿性
熱穩(wěn)定性	受熱不分解	270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水

[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）探究兩者水溶液酸堿性的差異
小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)兩者都變色，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測可能溶液堿性更強(qiáng)．小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱，可直接用進(jìn)行測定．
（2）驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性

在老師的指導(dǎo)下，該小組按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察到（填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，裝置中棉花的作用是．
【拓展延伸】
（3）通過學(xué)習(xí)，我們知道小蘇打（NaHCO₃）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實(shí)驗(yàn)室中還有很多應(yīng)用，試舉一例：．
（二）【定量探究】
（4）取食用純堿粉末試樣，利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定，數(shù)據(jù)記錄如下：

稱量項(xiàng)目	稱量時(shí)間	質(zhì)量/g
試樣		11.0
裝置+稀鹽酸		160.0
裝置+稀鹽酸+試樣	反應(yīng)開始后20s	167.0
裝置+稀鹽酸+試樣	反應(yīng)開始后30s	166.6
裝置+稀鹽酸+試樣	反應(yīng)開始后90s	166.6

①反應(yīng)生成CO₂的質(zhì)量為g．
②通過計(jì)算確定食用純堿粉末中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%（結(jié)果保留一位小數(shù)）
③如果測得的結(jié)果比實(shí)際純度高，可能的原因是．（答一種即可）

（2013?江陰市一模）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO₃）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

（1）毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是；氣體X的化學(xué)式為．
（2）操作Y的名稱是，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有．
（3）洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是．（填字母）
      A．30℃水       B．30℃飽和氯化鈉溶液       C．30℃飽和氯化鋇溶液．

（2013?江陰市一模）請(qǐng)根據(jù)下列圖1，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a：b．
（2）甲同學(xué)用裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，化學(xué)方程式為；乙同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的裝置組合是 （填字母）．
（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO₂氣體（2NO+O₂═2NO₂）．為了收集純凈的NO氣體，利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將（填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置．收集時(shí)，應(yīng)先在Ⅰ中．

（2013?江陰市一模）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）硫在氧氣中燃燒反應(yīng)；
（2）氫氧化鈉溶液中加入鹽酸反應(yīng)；
（3）一氧化碳還原氧化銅．

（2013?江陰市一模）（1）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，H、C、O、Na、Cl是初中常見的幾種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．
①人體胃液中含有的酸是．②飲用的白酒中除水外的物質(zhì)是．
③醫(yī)用鹽水中的鹽是．
（2）某天然礦泉水標(biāo)簽（已破損）如下，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空．

①標(biāo)簽中只有硫酸根離子符號(hào)被損毀，硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)應(yīng)該是；該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì)，其中可用于治療胃酸過多癥的一種常見物質(zhì)的化學(xué)式為．
②該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的有關(guān)；該礦泉水顯性（填“酸”、“堿”或“中”）．
③一瓶500毫升的礦泉水中所含鈉元素的質(zhì)量至少是mg．

（2013?江陰市一模）中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)整理了以下知識(shí)：
①把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸充分混合后滴加無色酚酞不變色，說明兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)；
②在蚊蟲叮咬處涂一些肥皂液可有效減輕痛癢；
③塑料的制造成本較低，易被塑成不同形狀且不會(huì)造成污染；
④點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙能重新引燃蠟燭；
⑤將肥皂水加入硬水中攪拌產(chǎn)生大量的泡沫；
⑥淬火和回火是金屬熱處理的兩種方法，經(jīng)淬火后的鋼硬度增強(qiáng)，韌性降低．
其中正確的是（　�。�

（2013?江陰市一模）一定溫度下，在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應(yīng)，生成氣態(tài)產(chǎn)物；當(dāng)改變溫度時(shí)該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng)，重新生成X和Y．

利用上述反應(yīng)原理和裝置，對(duì)含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：Co（固）+2HCl（氣） 

600

 CoCl₂（氣）+H₂（氣）．下列說法正確的是（　�。�