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科目： 來源： 題型：

某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳固體混和制取氧氣．現(xiàn)要從反應后的混合物中回收二氧化錳（不溶性物質(zhì)），他可以采用①
過濾
過濾
（填一種分離混合物的方法）方法將二氧化錳從混合物中分離出來，實驗過程中二氧化錳留在 ②
濾紙
濾紙
（填實驗用品的名稱）上，進而與其他物質(zhì)分離開．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下面的規(guī)律，

回答下列問題：
（1）空氣中的氮氣化學性質(zhì)不活潑，因此常作食品包裝中的
保護氣
保護氣
；
（2）氫氣可作燃料，是因為具有
可燃性
可燃性
性．
（3）氮氣和氫氣的化學性質(zhì)不同，是因為構成兩種物質(zhì)的
分子
分子
不同．

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科目： 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）空氣中能夠供給動植物呼吸的氣體是
O2
O2
，
（2）保持二氧化碳化學性質(zhì)的是
CO2
CO2
分子．

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科目： 來源： 題型：

為了探究紅磚粉末和二氧化錳哪種物質(zhì)對過氧化氫分解反應的催化作用更好，你認為在設計對比實驗中，下列實驗條件中無需控制的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

香煙的煙塵中含有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等氣體，關于這三種氣體的說法，①都是氧化物②都有毒③都含有氧分子，你認為錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

進行化學實驗時，下列應急措施正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

2007年“6?5”世界環(huán)境日中國主題及標示圖如圖，下列措施不符合這一主題的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，下列試劑可以用來區(qū)分硬水和軟水的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2011?樂山二模）化學用語可準確簡潔地記錄、表達、交流化學信息．請用數(shù)學和化學符號表示：
（1）三個氯原子
3Cl
3Cl
；
（2）鎂離子
Mg2+
Mg2+

（3）羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]中磷元素的化合價
Ca10（
+5
P
O4）6（OH）2
Ca10（
+5
P
O4）6（OH）2
．

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科目： 來源： 題型：

（2011?樂山二模）將一定量的碳酸鈣粉末和細銅粉的混合物，在空氣中充分灼燒后，冷卻、稱重、其剩余物的質(zhì)量恰好等于原混合物的質(zhì)量，則原混合物中碳酸鈣與銅粉的質(zhì)量比正確的是（　�。�

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