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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?盧灣區(qū)二模)氫氧化鈣是一種堿,二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng).氫氧化鉀也是堿.那么,二氧化碳能否與氫氧化鉀溶液也發(fā)生反應(yīng)?
    按照該思想方法,學(xué)生小組設(shè)計(jì)如右圖(1)裝置作探究:
錐形瓶?jī)?nèi)收滿二氧化碳,滴管內(nèi)盛有氫氧化鉀溶液.?dāng)D壓膠頭滴管將氫氧化鉀溶液滴入錐形瓶中.振蕩后可見(jiàn)小氣球a明顯膨脹.
(1)反應(yīng)原理:
CO2+2KOH=K2CO3+H2O
CO2+2KOH=K2CO3+H2O

(2)試分析原因:
二氧化碳與氫氧化鉀反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,大氣壓把氣球鼓起
二氧化碳與氫氧化鉀反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,大氣壓把氣球鼓起

(3)在以上實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的液體中滴加無(wú)色酚酞,顯
色.
    接著以上學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師提供如圖(2)所示裝置:一只較靈敏的彈簧秤下,懸掛著一個(gè)實(shí)心的銅球,銅球浸沒(méi)在盛有氫氧化鉀溶液的燒杯中,此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為M.教師請(qǐng)學(xué)生根據(jù)以上探究已有的結(jié)論推測(cè):
(4)將燒杯敞開(kāi)放置在空氣中數(shù)天后,彈簧秤的讀數(shù)將
小于M
小于M
.(假設(shè)溶液體積不變,且沒(méi)有沉淀生成)(填“大于M”、“小于M”、“等于M”或“不能判斷”)
(5)因?yàn)椋?!--BA-->
燒杯敝開(kāi)放置在空氣中數(shù)天后,燒杯中氫氧化鉀溶液吸收空氣中二氧化碳而生成碳酸鉀,使溶液質(zhì)量增加,溶液體積不變而質(zhì)量增加,根據(jù)ρ=
m
v
,可判斷溶液密度增大,再根據(jù)F浮=ρV銅球g,可知銅球所受浮力增大,最后由彈簧秤的讀數(shù)=G銅球-F浮,可得知此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)將小于M.
燒杯敝開(kāi)放置在空氣中數(shù)天后,燒杯中氫氧化鉀溶液吸收空氣中二氧化碳而生成碳酸鉀,使溶液質(zhì)量增加,溶液體積不變而質(zhì)量增加,根據(jù)ρ=
m
v
,可判斷溶液密度增大,再根據(jù)F浮=ρV銅球g,可知銅球所受浮力增大,最后由彈簧秤的讀數(shù)=G銅球-F浮,可得知此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)將小于M.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室有編號(hào)為A、B、C、D的四瓶無(wú)色溶液,分別為:鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉.現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟1 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A與B混合
A與C混合
A與D混合
B與BaCl2溶液混合
D與BaCl2溶液混合
有氣泡產(chǎn)生
無(wú)明顯現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生白色沉淀
無(wú)明顯現(xiàn)象
(1)A
Na2CO3
Na2CO3
,B
H2SO4
H2SO4
,C
NaOH
NaOH
,D
HCl
HCl
.(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)B與BaCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

(3)A與BaCl2溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物,溶于鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式:
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng),有的能直接觀察得到;有的不能直接觀察得到,需要指示劑來(lái)指示反應(yīng)是否發(fā)生.請(qǐng)各舉一例(用化學(xué)方程式寫(xiě)出該反應(yīng)原理)
(1)能直接觀察得到的反應(yīng):
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(2)不能直接觀察得到,需要指示劑來(lái)指示反應(yīng)是否發(fā)生的反應(yīng):
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)按要求,從鐵、氧氣、碳、氫氧化鈉、氯化鐵、硫酸銅、一氧化碳、碳酸鈣等物質(zhì)中,選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),填寫(xiě)下表:
化學(xué)反應(yīng) 反應(yīng)方程式 簡(jiǎn)  答
濕法煉銅
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
反應(yīng)類(lèi)型
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
現(xiàn)象:生成紅褐色沉淀
一氧化碳具有可燃性
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
產(chǎn)生
藍(lán)
藍(lán)
色火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)鋁不但能與氧氣反應(yīng),還能與金屬氧化物反應(yīng),放出大量熱.該反應(yīng)稱鋁熱反應(yīng),工業(yè)上曾用于焊接鐵軌.有關(guān)化學(xué)方程式為:2Al+Fe2O3
引爆
2Fe+Al2O3那么,在該過(guò)程中,鋁是
還原劑
還原劑
(氧化劑或還原劑)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)在酒精、食鹽、氦氣、食醋、純堿、紫色石蕊中,
(1)常用做醫(yī)用消毒劑是
酒精
酒精
(物質(zhì)名稱)
(2)在家庭廚房中,可用于除去熱水瓶中的水垢的物質(zhì)是:
食醋
食醋
(物質(zhì)名稱);可用來(lái)洗滌油膩的炊具的是
Na2CO3
Na2CO3
(化學(xué)式)
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,可以把氯化鈉溶液、稀硫酸和澄清石灰水一次鑒別出來(lái)的試劑是
純堿、紫色石蕊試液
純堿、紫色石蕊試液
(物質(zhì)名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)量取一定量的液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)
液體的凹液面的最低處
液體的凹液面的最低處
保持水平;稱量固體氫氧化鈉,藥品應(yīng)放在左托盤(pán)的
燒杯
燒杯

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)蟻酸是一種存在于蜂類(lèi)和某些蟻類(lèi)分泌物中的一種有機(jī)酸,它是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體,有很強(qiáng)的腐蝕性,能刺激皮膚.蟻酸易溶于水,化學(xué)式為HCOOH.蟻酸是由
種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
26.1%
26.1%
(保留到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)向一定量的稀硫酸中逐滴加入氯化鋇溶液至過(guò)量,下列所示曲線中能準(zhǔn)確表示生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量(m)與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量(n)關(guān)系的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?盧灣區(qū)二模)下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

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