構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要方法．下圖是初中常見(jiàn)化學(xué)概念之間的相互關(guān)系，按要求回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出B類物質(zhì)的類別，從“部分酸堿鹽的溶解性表”中找出一種不溶于水的B類物質(zhì)，寫(xiě)出化學(xué)式
（2）硫酸是一種重要的酸，稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)該，并不斷攪拌．
（3）氫氧化鈉固體要密封保存的原因．
（4）寫(xiě)出一種可以在食品中做干燥劑的氧化物．

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是建筑的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A，C．
（2）得到F溶液的操作I的名稱是．
（3））若I是紅褐色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式：；若I是藍(lán)色沉淀，則I沉淀的化學(xué)式是．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式，其基本類型是反應(yīng)．

生活中處處是化學(xué)．
（1）碘酒是家庭常備藥物，碘酒中的溶劑是（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是因?yàn)橄礈靹┯?!--BA-->的功能．
（3）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．
（4）用打氣筒可將空氣壓入足球內(nèi)，說(shuō)明．
（5）水在通電條件下分解為氫氣和氧氣，說(shuō)明．

用化學(xué)用語(yǔ)表示
①2個(gè)鎂離子，
②地殼中含量最多的元素，
③人體中含量最多的物質(zhì)，
④氧化銅中的銅元素為正二價(jià)．

下圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素（C₁₇H₁₄O₆），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：
（1）黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（2）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為；
（3）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比比為
（4）15.7g黃曲霉素中含有g氧元素．

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是．將裝置A和D連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是．
（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

（2013?鐵嶺）A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分．
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為．
（2）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是．
（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)）．

今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾大氣，給人們的出行帶來(lái)了嚴(yán)重的影響．國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中大量增加（填字母序號(hào)）；
A．二氧化碳    B．一氧化碳    C．可吸入顆粒物    D．二氧化硫
②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的作用；
③請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：．