實(shí)驗(yàn)室用來(lái)存放氯化鋇的試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式是（　　）

Na₂FeO₄是一種綠色無(wú)污染的凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)是（　�。�

不同的化學(xué)符號(hào)表示不同的意義，下面的符號(hào)中表示兩個(gè)氫原子的是（　　）

引起酸雨的物質(zhì)是（　�。�

膽礬的顏色是（　�。�

生活中的下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（　�。�

生活中的下列物質(zhì)屬于堿的是（　�。�

生活中的一些變化屬于物理變化的是（　　）

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師在實(shí)驗(yàn)桌上擺放了兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．小靜同學(xué)取了少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體，請(qǐng)你和小靜同學(xué)一起對(duì)該氣體進(jìn)行探究．
（1）你猜想該氣體是，生成該氣體的化學(xué)方程式是．
（2）在下表中填寫(xiě)驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方案．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
把帶火星的木條伸入集氣瓶中 把帶火星的木條伸入集氣瓶中	木條復(fù)燃 木條復(fù)燃	該氣體是氧氣 該氣體是氧氣

（3）制取該氣體時(shí)，提供了以下實(shí)驗(yàn)裝置：

在圖1中寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器名稱：①；②．制取該氣體的發(fā)生裝置可選取圖1中的（填寫(xiě)字母代號(hào)，下同），收集裝置是．
（4）如圖2的裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
（5）猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體，可產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為：．

試選用“＞”或“＜”或“=”填空．
（1）碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)；
（2）在空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)；
（3）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸中，充分混合后溶液的質(zhì)量100g．