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科目: 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

當(dāng)學(xué)完溶液的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,某學(xué)校的初三學(xué)生了解到了某些溶液能夠?qū)щ,老師就留下了一道思考題:溶液導(dǎo)電的原因是什么?為此,同學(xué)開始了討論,假設(shè)有很多:
同學(xué)甲:我認(rèn)為,溶液形成時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的微粒被分散到溶液中,可以自由移動(dòng)的緣故.
同學(xué)乙:某些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,離子是帶電的微粒,我覺得這正是溶液導(dǎo)電的原因.
同學(xué)丙:…
如果你是該班級(jí)的學(xué)生,你的假設(shè)是
溶液導(dǎo)電原因是由于溶液中存在著自由移動(dòng)的離子
溶液導(dǎo)電原因是由于溶液中存在著自由移動(dòng)的離子

請(qǐng)你設(shè)計(jì)具體的對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明你的假設(shè)正確性(在空格中填寫缺少的儀器及試劑)
實(shí)驗(yàn)儀器:導(dǎo)線若干、小電珠、電池組、
燒杯
燒杯
、石墨電極、玻璃棒等.
實(shí)驗(yàn)試劑:蔗糖固體、食鹽固體、
蒸餾水
蒸餾水
等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導(dǎo)線、小電珠、電池組、石墨電極等測(cè)其導(dǎo)電性
(2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測(cè)它們的導(dǎo)電性
(1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導(dǎo)線、小電珠、電池組、石墨電極等測(cè)其導(dǎo)電性
(2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測(cè)它們的導(dǎo)電性
發(fā)現(xiàn)小電珠亮了
發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮
發(fā)現(xiàn)小電珠亮了
發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮
食鹽溶液能夠?qū)щ?BR>蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導(dǎo)電
食鹽溶液能夠?qū)щ?BR>蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導(dǎo)電
總結(jié):溶液導(dǎo)電的原因是
溶液中存在著自由移動(dòng)的離子
溶液中存在著自由移動(dòng)的離子

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科目: 來源: 題型:

將10g不純的鋅粒(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)投入到100g稀硫酸中完全反應(yīng),得到了0.2g氣體.試計(jì)算:
(1)鋅粒的純度;
(2)參加反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)如果我們要用98%的濃硫酸來配制500g反應(yīng)使用的稀硫酸,需要濃硫酸多少毫升?水多少毫升?(濃硫酸的密度為1.84g/mL)

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科目: 來源: 題型:

隨著工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,有害氣體和煙塵的排放,對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染,控制大氣污染的主要途徑是減少排放.
(1)曾經(jīng)有過一段時(shí)間,許多工廠試圖通過建造很高的煙囪來解決排放問題,然而這樣做并沒有達(dá)到目的,原因是
這樣還是污染了上層空氣
這樣還是污染了上層空氣

如今,他們通過在煙囪中安裝了過濾裝置,可以有效地控制
粉塵
粉塵
的排放;安裝煙囪凈化洗滌裝置(如圖所示)可以除去廢氣中部分有害氣體,根據(jù)該裝置的凈化原理分析,被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是
易溶于水
易溶于水

(2)按規(guī)定汽車應(yīng)安裝尾氣處理裝置,如在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下,轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

(3)在控制大氣污染方面,你認(rèn)為還有哪些措施或途徑,請(qǐng)寫出其中的一種:
控制原煤的合理燃燒
控制原煤的合理燃燒

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下表填空:
氣體 二氧化氮 一氧化氮
顏色 棕色 無(wú)色
溶解性 易溶于水 微溶于水
反應(yīng) 3NO2+H2O═2HNO3+NO
(HNO3,即硝酸,是化學(xué)常見的強(qiáng)酸之一,易溶于水)
如圖所示,將一支充滿二氧化氮的棕色氣體的試管倒立在水槽中,試描述試管內(nèi)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
水面上升
水面上升
;
棕色消失
棕色消失

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科目: 來源: 題型:

下表是硝酸鉀和氯化鈉兩物質(zhì)在不同溫度下的溶解度
溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
硝酸鉀(g) 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
氯化鈉(g) 35.5 35.8 36 36.3 36.6 36.9 37.3 37.7 38.4 39 39.9
(1)根據(jù)以上溶解度數(shù)據(jù),在下面坐標(biāo)紙上完成硝酸鉀及其氯化鈉的溶解度曲線.

(2)由上圖可知:兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是
NaCl
NaCl
;當(dāng)溫度
>24
>24
℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度.
(3)若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可采取
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
方法提取KNO3
(4)在90℃時(shí),若有1000g飽和的硝酸鉀溶液,則該飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
66.9%
66.9%

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課本上有“燒不壞的手帕”實(shí)驗(yàn):將2體積95%的酒精和1體積的水混合.把一塊棉布手絹浸入配好的混合液中,浸透后取出,輕輕擰干,用坩堝鉗夾持,在酒精燈上點(diǎn)燃,并輕輕抖動(dòng)手絹.火熄滅后,觀察到原來浸透酒精的手絹并沒有燒毀,其中的原因?yàn)?!--BA-->
燃燒產(chǎn)生熱,促使酒精和水分揮發(fā),帶走熱量,使手帕無(wú)法達(dá)到著火點(diǎn)
燃燒產(chǎn)生熱,促使酒精和水分揮發(fā),帶走熱量,使手帕無(wú)法達(dá)到著火點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液100g,由于實(shí)驗(yàn)要求,急需一定量的20%的NaOH溶液,我們可以往10%的溶液中加入NaOH固體
12.5
12.5
g,或者蒸發(fā)水
50
50
g均可達(dá)到目的.
(2)現(xiàn)有t℃下200g某物質(zhì)的溶液,若蒸發(fā)掉20g水后,析出固體為5g,若蒸發(fā)30g水,析出固體為15g,則在t℃下該物質(zhì)的溶解度為
100
100
g.

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用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示.
(1)2個(gè)鈉離子
2Na+
2Na+
;
(2)3個(gè)氫氧根離子
3OH-
3OH-
;

(3)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒
O2
O2
;
(4)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)
Na2
+4
C
O3
Na2
+4
C
O3
;

(5)n個(gè)硅原子
nSi
nSi

(6)表示的微粒是
Cl
Cl

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科目: 來源: 題型:

(1)“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+A,則A為
NH4Cl
NH4Cl
(填化學(xué)式),A中氮元素的化合價(jià)為
-3
-3

(2)請(qǐng)選用C、H、O、Ca四種元素中的一種或者是幾種寫出符合下列要求的化學(xué)式:
①打開汽水瓶蓋時(shí),大量逸出的氣體
CO2
CO2

②溶于水后會(huì)放出大量的熱的固體
CaO
CaO
;
③我國(guó)建設(shè)的“西氣東輸”工程中,這里的“氣”指的是
CH4
CH4
;
④在搶救危急病人時(shí),用呼吸機(jī)輸入的單質(zhì)氣體是
O2
O2
;
⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
H2O
H2O
;
⑥具有可燃性,煉鐵過程中產(chǎn)生大量的高爐氣中的主要成分
CO
CO

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同步練習(xí)冊(cè)答案