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氫化鋰(LiH)是一種離子化合物,能與水反應(yīng):LiH+H2O=LiOH+H2.則下列敘述不正確的是( 。

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生活中處處有化學(xué),根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識判斷,下列說法錯誤的是( 。

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某種化合物中不含氫元素,則該化合物可能是( 。

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馬飛和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
、②
錐形瓶
錐形瓶

(2)馬飛用高錳酸鉀所取氧氣,他選擇上述裝置中的
C
C
(填字母序號)和D進(jìn)行組裝.你認(rèn)為你所選有裝置中還缺少
棉花團(tuán)
棉花團(tuán)
.寫出該反應(yīng)的方字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)黃偉用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.實驗結(jié)束后,黃偉問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助黃偉同學(xué)推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因:
裝置漏氣
裝置漏氣

(4)①如果用A裝置收集該氣體,則氣體從
d
d
端進(jìn)入.(選填“c”或“d”,下同)
②如果用排水法收集氧氣,在瓶子裝滿水后,氧氣從導(dǎo)管
c
c
進(jìn)入集氣瓶.
③若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從
d
d
端導(dǎo)管進(jìn)入.
④在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,則病人吸入氧氣的塑料管應(yīng)與
c
c
端連接.

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從第一組中選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號填入第二組的空格中.
第一組:①木炭可以燃燒;②木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺,發(fā)出白光,放出熱量;③木炭是灰黑色;④木炭在空氣中燃燒;⑤水加熱變成水蒸氣
第二組:屬于物理性質(zhì)的是
;屬于化學(xué)性質(zhì)的是
;屬于物理變化的是
;屬于化學(xué)變化的是
;屬于反應(yīng)現(xiàn)象的是

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現(xiàn)有下列數(shù)據(jù),將正確答案的字母序號填入下列空格中.
A.
1
3
     B.
2
3
   C.0.1     D.45°     E.90°   F.1
(1)向酒精燈里填加酒精,不可超過酒精燈容積的
B
B

(2)在初中化學(xué)實驗中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確到
C
C
 g,量筒準(zhǔn)確到
C
C
ml
(3)給試管里的液體加熱時,應(yīng)使用試管夾,試管夾應(yīng)在距試管口
A
A
處,試管里的液體體積不超過容積的
A
A
,試管要與桌面成
D
D
的角,試管口不要對著自己或旁人.

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寫出下列反應(yīng)的方字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應(yīng)
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應(yīng)

(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)

(3)鐵在氧氣中燃燒:
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng)
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng)

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現(xiàn)有下列儀器:

(1)用儀器⑥能否量取8.68ml溶液
 (填“能”或“否”).洗滌試管應(yīng)使用(填儀器名稱、下同)
試管刷
試管刷
.用于作熱源的儀器是
酒精燈
酒精燈
;用于較大量液體的反應(yīng)容器是
燒杯
燒杯
;
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是
由試管底部往上套,夾在離管口1/3處
由試管底部往上套,夾在離管口1/3處

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實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的主要操作有:( 。
①從水槽中撤出導(dǎo)管;
②收集氣體;
③固定裝置;
④檢查裝置的氣密性;
⑤加熱;
⑥撤酒精燈;
⑦裝藥品.

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下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。

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同步練習(xí)冊答案