科學(xué)家研制出一種新的分子，它是空心的類似足球狀的結(jié)構(gòu)，化學(xué)式為C₆₀，下列說法錯誤的是（　�。�

實驗課上我們已經(jīng)探究了空氣（呼入氣體）和呼出氣體的不同，請用“多”或“少”填空  

	水蒸氣	二氧化碳	氧氣
空氣比呼出氣體

下列是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的儀器或裝置，請按要求回答 
（1）發(fā)生裝置為 收集裝置為
（2）要完成該實驗，尚差一種儀器．應(yīng)為
（3）某同學(xué)用收集的一瓶氧氣做鐵絲燃燒的實驗沒有成功，可能的原因是：        
（4）老師強(qiáng)調(diào)在操作過程中有二個“先后”要特別注意．請你回答原因
①先加熱，氣泡均勻冒出后收集②先從水槽中取出導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題：
（1）過氧化氫溶液中加入二氧化錳，屬于反應(yīng)（填化合、分解），其中二氧化錳作為．
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底要先放一些，目的是．
（3）硫在空氣中燃燒，火焰顏色是，生成的氣體具有氣味．
（4）實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣．

在化學(xué)歷史發(fā)展的長河中，有許多科學(xué)家作出了很大的貢獻(xiàn)．請你用線連接科學(xué)家與他們的歷史貢獻(xiàn)．
①道爾頓、阿伏加得羅             空氣由氧氣和氮?dú)饨M成
②門捷列夫                      發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表
③拉瓦錫                        提出原子-分子學(xué)說．

任何化學(xué)物質(zhì)對人類都有利有害．氧氣也如此．請舉出氧氣對我們有利有害的例子各一例：有利
有害．

用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)：紅磷；水；氯酸鉀；二氧化錳．

下列關(guān)于蠟燭及其燃燒的敘述正確的是（　�。�

（2012?淮北模擬）如圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計的一個趣味實驗，請你參與并回答下列問題：
（1）將分液漏斗里的過氧化氫溶液滴入盛有二氧化錳的大試管中．觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的類型是．檢驗生成氣體的實驗方法．反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)二氧化錳質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未改變，它是反應(yīng)的．
（2）過一會看到燒杯中的飽和澄清石灰水變渾濁，說明過氧化氫分解時（填“吸收”或“放出”）熱量；也說明氫氧化鈣的溶解度隨溫度（填“升高”或“下降”）而減�。�

（2012?淮北模擬）如圖化學(xué)反應(yīng)中溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法化學(xué)，魅力化學(xué)”．請回答：
（1）溶液X是（填：酸、堿或鹽），試劑A的名稱是．
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱為．