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科目: 來源: 題型:

為確保生命、財(cái)產(chǎn)安全,處理事故的正確方法是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來源: 題型:

金屬X和非金屬Y可直接化合生成化合物XY.甲、乙、丙三人分別做X和Y化合的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí)每人所取用的X和Y的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量均為10g.有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
X的用量(g) Y的用量(g) 得XY的量(g)
8 2 8
6 4 8
4.5g(或1.5g)
4.5g(或1.5g)
5.5g(或8.5g)
5.5g(或8.5g)
6
(1)利用表中的數(shù)據(jù)判斷X與Y恰好完全反應(yīng)時(shí),X與Y的質(zhì)量比是
3:1
3:1

(2)若丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到 6g  XY,請(qǐng)將丙同學(xué)所取用的X和Y的質(zhì)量填入上表中.

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科目: 來源: 題型:

稀鹽酸可使紫色石蕊試液變紅.已知在稀鹽酸只存在H2O分子、H+離子、Cl-離子.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)確定是鹽酸中的哪種離子使紫色石蕊試液變紅?(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟、觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)及由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.)

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科目: 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用如圖裝置,對(duì)獲得的銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
測(cè)定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
測(cè)定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
;
(二)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等;
實(shí)驗(yàn)藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰.濃硫酸等;
(二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
在C中加入樣品標(biāo)本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克.連接好儀器后,檢查氣密性 \ \
打開A的活塞,慢慢滴加液體
B、E中有氣泡產(chǎn)生
B、E中有氣泡產(chǎn)生
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
對(duì)C進(jìn)行加熱,當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后,關(guān)閉A的活塞,停止加熱
C中的紅褐色粉末變成黑色
C中的紅褐色粉末變成黑色
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2 \ \
(四)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
W-(m2-m1
12
44
W
W-(m2-m1
12
44
W
(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

許多植物的花朵汁液在不同的酸性或堿性溶液中會(huì)顯示出不同的顏色,如月季花瓣在近似中性的溶液中顯示為紅色.為探究月季花瓣在不同的酸性或堿性溶液中的顏色變化,請(qǐng)將你作出的各種假設(shè)及驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案填入下表中.
你對(duì)月季花瓣在不同的酸性或堿性
溶液中的顏色變化作出的各種假設(shè):
你驗(yàn)證該假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案
(1)在不同濃度的稀鹽酸溶液中月季花瓣呈現(xiàn)什么顏色;
(2)在相同濃度的不同的酸溶液中月季花瓣呈現(xiàn)什么顏色;
(3)在不同濃度的燒堿溶液中月季花瓣呈現(xiàn)什么顏色;
(4)在相同濃度的不同的堿溶液中月季花瓣呈現(xiàn)什么顏色
(1)在不同濃度的稀鹽酸溶液中月季花瓣呈現(xiàn)什么顏色;
(2)在相同濃度的不同的酸溶液中月季花瓣呈現(xiàn)什么顏色;
(3)在不同濃度的燒堿溶液中月季花瓣呈現(xiàn)什么顏色;
(4)在相同濃度的不同的堿溶液中月季花瓣呈現(xiàn)什么顏色
(1)將不同濃度的稀鹽酸分別滴到月季花瓣上,觀察現(xiàn)象;
(2)將相同濃度的不同的酸溶液分別滴到月季花瓣上,觀察現(xiàn)象;
(3)將不同濃度的燒堿溶液分別滴到月季花瓣上,觀察現(xiàn)象;
(4)將相同濃度的不同的堿溶液分別滴到月季花瓣上,觀察現(xiàn)象;
(1)將不同濃度的稀鹽酸分別滴到月季花瓣上,觀察現(xiàn)象;
(2)將相同濃度的不同的酸溶液分別滴到月季花瓣上,觀察現(xiàn)象;
(3)將不同濃度的燒堿溶液分別滴到月季花瓣上,觀察現(xiàn)象;
(4)將相同濃度的不同的堿溶液分別滴到月季花瓣上,觀察現(xiàn)象;

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙是三種單質(zhì),A、B是兩種化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.三種單質(zhì)中有兩種金屬,其中只有一種金屬能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng).據(jù)此回答:
(1)不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)金屬單質(zhì)是
(用 甲、乙、丙填空)
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:乙
H2
H2
;B
CuSO4
CuSO4

(3)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
;②
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目: 來源: 題型:

近年來出現(xiàn)的厄爾尼諾現(xiàn)象與大氣中CO2含量的增多有關(guān),請(qǐng)回答以下問題:
(1)空氣中二氧化碳主要來源是
煤等燃料的燃燒、動(dòng)植物的呼吸等
煤等燃料的燃燒、動(dòng)植物的呼吸等
;
(2)自然界中能消耗二氧化碳的是
光合
光合
作用,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)是
水+二氧化碳
光合作用
淀粉+氧氣
水+二氧化碳
光合作用
淀粉+氧氣
;
(3)為減緩此現(xiàn)象,你認(rèn)為最理想的燃料是
氫氣
氫氣
,以水為原料,開發(fā)此燃料,你認(rèn)為應(yīng)研究的主要課題是
開發(fā)適宜的催化劑或如何使用廉價(jià)能源使水分解
開發(fā)適宜的催化劑或如何使用廉價(jià)能源使水分解
.(4)汽車尾氣(含有CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器,其特點(diǎn)是使CO和NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
.控制城市汽車尾氣對(duì)空氣造成污染的方法是
①②③
①②③
(填寫序號(hào)):
①開發(fā)新能源; ②使用電動(dòng)車; ③植樹造林; ④戴呼吸面具.

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列條件,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)氫氣在空氣中燃燒:
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
;
(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)一氧化碳在加熱下還原三氧化二鐵:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(4)將鋅片投入到硫酸銅溶液中:
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
;
(5)有三種物質(zhì)生成的分解反應(yīng):
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 來源: 題型:

只含一種雜質(zhì)的不純鐵片 5.6g 與足量的稀硫酸反應(yīng),放出氫氣 0.18g.則鐵片中可能含有的雜質(zhì)是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案