今年我市中考體育測試，50m短跑的運動場上發(fā)令槍打響時，產生的白煙主要是（　　）

氧氣與人類的生產、生活活動有著非常密切的關系．下列不屬于氧氣用途的是（　　）

下列實驗操作中：①過濾、②蒸發(fā)、③溶解、④取液體試劑、⑤取固體試劑，一定要用到玻璃棒的是（　　）

用托盤天平稱量某物體的質量，左盤放物體，右盤放5g砝碼，游碼在0.5g處，則物體的質量為（　�。�

某氣體難溶于水且密度比空氣大，收集此氣體可使用的方法是（　�。�

（2010?青浦區(qū)一模）根據下圖所示有關物質的性質實驗，請回答以下問題．
某化學興趣小組對課本中C和CuO反應的產物進行了進一步的探究．以下是他進行實驗的部分流程（裝置氣密性良好，濃硫酸起干燥作用）：
（1）通過以上實驗，可知產物中有氣體．
（2）取出反應后的固體，觀察呈紅色．
【查閱資料】
①C也能將CuO還原為紅色固體Cu₂O（氧化亞銅）
②Cu₂O+H₂SO₄（�。�→Cu+CuSO₄+H₂O （CuSO₄溶于水溶液呈藍色）
【猜想】
（a）紅色固體只是Cu
（b）．
（c）紅色固體是Cu和Cu₂O的混合物
【實驗探究】

實 驗 操 作	實 驗 現(xiàn) 象	實 驗 結 論
取7.2g紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分攪拌，靜置．	若無現(xiàn)象．	證明紅色固體是 Cu Cu ．
	若有 固體部分溶解，溶液變成藍色 固體部分溶解，溶液變成藍色 現(xiàn)象．	證明紅色固體肯定含有 Cu2O Cu2O ，可能含有 Cu Cu ．
取上述反應液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8g．		確認紅色固體是 Cu和Cu2O的混合物 Cu和Cu2O的混合物 ．

（2010?青浦區(qū)一模）請結合下列實驗室制取氣體的常用裝置，回答有關問題．
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填“A、B或C”），在加入藥品前，應首先，反應的化學方程式是．
（3）某同學欲用G裝置代替D裝置，用排水法收集一種難溶性氣體，該同學使用G裝置的方法是．
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是．
（5）在實驗室還可選用B裝置用H₂O₂溶液和MnO₂來制取O₂．取一瓶久置后的過氧化氫溶液，取出102g，加入適量的二氧化錳，充分反應后生成氧氣的物質的量與反應時間的關系如圖所示：
求：
①完全反應后生成氧氣質量g．
②該102g過氧化氫溶液中所含H₂O₂的物質的量是多少？（列式計算）
③計算該溶液中溶質的質量分數．

（2006?龍巖）某市X輕鈣廠的產品是“輕鈣”（一種顆粒極細、純度很高的碳酸鈣粉末）．該廠利用石灰石，通過如下所示流程制“輕鈣”：
（1）寫出石灰石轉化為A、B的化學方程式．
（2）該生產流程的關鍵是確保C完全轉化為“輕鈣”．現(xiàn)取少量“輕鈣漿”，往其中滴加酚酞試液，若C沒有完全轉化，將觀察到的現(xiàn)象是．
（3）從物質分類看：A、B、C中（填化學式）和另外兩種不屬于同種類型．

（2010?青浦區(qū)一模）中國2010上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）在世博會開幕式上舉行了上海有史以來最為盛大的一次焰火表演，光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應，
其中2Mg+O₂

點燃

2MgO 指出該反應中的還原劑為．
（2）世博園區(qū)內使用電動車，有效減少了CO₂、SO₂、CO的排放，在低碳經濟中一個重點控制排放的指標是，會造成酸雨的是，能與血液里的血紅蛋白結合，造成人體中毒的是．
（3）世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸
（C₃H₆O₃）．乳酸中各元素原子個數比為C：H：O，0.1mol乳酸中含有原子的總數為個．

（2010?青浦區(qū)一模）從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當的元素按要求作答：
（1）用適當的數字和符號填空：
兩個氫原子；三個硫酸根；一氧化氮（其中氮元素的化合價為+2價）．
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：
最常用的溶劑；充入食品包裝袋中可防腐的單質；實驗室中一種常用酸；一種用于建筑材料的氧化物，一種不溶于水的白色固體．