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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去），其中A為鈉鹽，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，并回答下列問(wèn)題：
（1）若E→F為中和反應(yīng)，則E的化學(xué)式是
NaOH
NaOH
．
（2）若A含三種元素，則A的俗名是
純堿
純堿
；若A含四種元素，則A的化學(xué)式為
NaHCO3
NaHCO3
．
（3）寫(xiě)出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）現(xiàn)有編號(hào)為①、②、③、④的四瓶無(wú)色液體，僅知道是稀鹽酸、食鹽水、氫氧化鈉溶液和酚酞試液．若要求甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行鑒別，且每人只能鑒別兩瓶溶液．實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：鑒別的兩瓶溶液都正確得滿分，只有一瓶算作及格．四位學(xué)生的鑒別結(jié)果與老師的評(píng)價(jià)如下：
學(xué)生序號(hào) 鑒別結(jié)果 老師評(píng)價(jià)
甲 ③號(hào)為食鹽水，④號(hào)為稀鹽酸 四位同學(xué)都得及格，沒(méi)有一位同學(xué)得滿分．
乙 ①號(hào)為稀鹽酸，④號(hào)為NaOH稀溶液
丙 ②號(hào)稀鹽酸，④號(hào)為酚酞試液
丁 ②號(hào)為NaOH稀溶液，③號(hào)為稀鹽酸
據(jù)此判斷①②③④各為哪種溶液：
①為
稀鹽酸
稀鹽酸
   ②為
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
   ③為
食鹽水
食鹽水
   ④為
酚酞試液
酚酞試液
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本，他查閱了資料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．它以Cu2（OH）2CO3為原料制取銅，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示（部分生成物已省略）．
（1）溶液C中所含的溶質(zhì)是
FeSO4
FeSO4
．
（2）Cu2（OH）2CO3與稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式為
Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O．
Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O．
．
（3）寫(xiě)出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
、
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）混有少量氫氧化鈉的氯化鈉固體，較長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，現(xiàn)欲除去雜質(zhì)并只允許加入一種試劑，這種試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可能是
2
2
個(gè)，寫(xiě)出其中任一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）請(qǐng)從鐵、碳酸鈣、水、二氧化碳、氫氧化鉀、氯化銅、硝酸銀、硫酸八種物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì)，按下列要求寫(xiě)出化學(xué)方程式：
（1）有液體參加的化合反應(yīng)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

（2）有氣體生成的分解反應(yīng)
CaCO3
 高溫 
.
 
CO2↑+CaO
CaCO3
 高溫 
.
 
CO2↑+CaO

（3）不產(chǎn)生氣體的置換反應(yīng)
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu

（4）無(wú)沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
2KOH+H2SO4═K2SO4+H2O
2KOH+H2SO4═K2SO4+H2O
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO3和KCl的溶解度曲線，如圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
n
n
（填m或n）．
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是
34.0g＜x＜37.0g
34.0g＜x＜37.0g
．
（3）由圖分析可知，在t1℃時(shí)，若將兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的濃度較大的是
KCl
KCl
（填KNO3和KCl）溶液．
（4）在50℃時(shí)，KCl飽和溶液的濃度為
28.6%
28.6%
（精確到0.1%）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成一種符合下列要求的物質(zhì)．請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中．
（1）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一
NaHCO3
NaHCO3
；
（2）無(wú)色、無(wú)味的劇毒氣體
CO
CO
；
（3）能使紫色石蕊試液變紅的化合物
H2CO3
H2CO3
；
（4）名列六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一
H2O
H2O
；
（5）可促進(jìn)植物生長(zhǎng)的“氣體肥料”
CO2
CO2
；
（6）可用于改良酸性土壤的堿
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）有一瓶無(wú)色溶液，可能含有硫酸、硫酸銅、硝酸鈉和碳酸鈉中的幾種物質(zhì)．現(xiàn)將該溶液分別做如下實(shí)驗(yàn)：
①若滴入適量氯化鋇溶液并過(guò)濾，得白色沉淀及無(wú)色濾液；
②若滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
則下列對(duì)該溶液及所做實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除雜時(shí)應(yīng)選用的試劑或操作方法．正確的一組為（　　）
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法
A KNO3溶液 KOH 加入FeCl3溶液，并過(guò)濾
B FeSO4溶液 CuSO4 加入過(guò)量鐵粉，并過(guò)濾
C H2 CO2 依次通過(guò)盛有NaOH溶液，濃硫酸的洗氣瓶
D NaNO3 CaCO3 溶解、過(guò)濾、烘干

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）市場(chǎng)的防曬霜都宣傳可以防曬，某校學(xué)生準(zhǔn)備假期外出徒步旅行的機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn)．看它是否有效．你認(rèn)為下表中四位同學(xué)設(shè)計(jì)的最合理的實(shí)驗(yàn)方案是（　�。�
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)方案
A（小敏） 一只手背上涂防曬霜，另一只手不涂．一天后，比較兩只手背的灼傷程度
B（小英） 第一天涂防曬霜，第二天不涂．比較這兩天被灼傷的程度
C（小玲） 在同學(xué)的手背上涂防曬霜，自己的不涂．一天后，比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度
D（小紅） 手心上涂防曬霜，手背上不涂．一天后，比較手心與手背的灼傷程度

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