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科目: 來源: 題型:

以下對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行的歸納,正確的一組是( 。
A.健康常識(shí) B.安全常識(shí)
人體缺鐵-易患貧血病
人體缺鋅-易患佝僂病
不明洞穴探險(xiǎn)-先做燈火實(shí)驗(yàn)
家中石油氣泄漏-立即打開排氣扇
C.性質(zhì)與用途 D.物質(zhì)分類
石墨能導(dǎo)電-作電極
活性炭有吸附性-作冰箱除臭劑
常見的堿-熟石灰、燒堿、純堿
常見的干燥劑-濃硫酸、生石灰、堿石灰

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科目: 來源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

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物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列因果關(guān)系不成立的是(  )

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(2012?蘭州)小彤同學(xué)報(bào)名參加了“2012 蘭州國(guó)際馬拉松比賽活動(dòng)”中的迷你馬拉松項(xiàng)目.該同學(xué)鍛煉過程中使用的下列物品中不含有機(jī)合成材料的是(  )

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下列實(shí)驗(yàn)或制法中不涉及化學(xué)變化的是( 。

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(2013?安徽模擬)為測(cè)定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).經(jīng)測(cè)定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為107.6g(產(chǎn)生的氣體全部逸出).試計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
4.4
4.4
g.
(2)12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為
10.6
10.6
g.
(3)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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(2013?安徽模擬)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用.如圖是用NaOH溶液來“捕捉”CO2的過程(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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(2013?安徽模擬)科學(xué)探究中常用到推理的方法,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的是
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)事實(shí) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
某物質(zhì)可以導(dǎo)電 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
某溶液使酚酞變紅 該溶液一定呈堿性
某物質(zhì)只含一種元素 該物質(zhì)一定是純凈物
某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 該氣體一定不含氧氣

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(2013?安徽模擬)在陶瓷器制造過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6g,其含義是
20℃時(shí),100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀,溶液達(dá)到飽和狀態(tài)
20℃時(shí),100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀,溶液達(dá)到飽和狀態(tài)

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