相關(guān)習題
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科目： 來源： 題型：

以科學武裝頭腦，用知識打造生活．從科學的角度來看，下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列能保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小微粒是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列氯化鈉的形成敘述中不正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

貧血是由于缺鐵（　　）引起的疾病．

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科目： 來源： 題型：

“墻內(nèi)開花墻外香”能說明分子的特征是（　　）

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科目： 來源： 題型：

蘇丹紅一號是一種增色添加劑，可能使人體致癌，其化學式為C16H12N2O，下列關(guān)于它的說法錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
  b
酒精燈
酒精燈

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的文字表達式：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
（3）如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后應(yīng)先
將導管移出水槽
將導管移出水槽
然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）磷在氧氣中燃燒：
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
（3）電解水：
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．

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科目： 來源： 題型：

用化學符號填空：
（1）2個鐵原子
2Fe
2Fe
；（2）4個硫酸根離子
4SO42-
4SO42-
；
（3）3個水分子
3H2O
3H2O
；（4）正三價的鋁元素
+3
Al
+3
Al
．

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科目： 來源： 題型：

以下符號書寫錯誤的是（　�。�

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