有10%氫氧化鈉溶液100g，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)提到20%，則可采取的措施是（　�。�

某反應(yīng)A+B=2C+D，已知3克A和5克B恰好完全反應(yīng)，生成2克C，若生成D的質(zhì)量為9克，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（　�。�

梧州每年加工人造寶石總量超過60億粒，被譽(yù)赤“世界人工寶石之都”．其生產(chǎn)的一種與藍(lán)寶石類似的寶石叫祖母綠，與鉆石、紅寶石、藍(lán)寶石并稱為四大珍貴寶石，是綠寶石家族中最珍貴的成員，它的化學(xué)式是Be₃Al₂（SiO₃）₆，其中鈹元素（Be）的化合價為（　�。�

為測定某大理石樣品中碳酸鈣（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗（水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計）：取12.5g樣品研碎放入燒杯中，每次加入20.8g稀鹽酸后并用電子天平稱量，記錄實驗數(shù)據(jù)如下．請回答：

加入稀鹽酸次數(shù)	1	2	3	4	5
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g	72.2	91.9	111.6	131.3	152.1

（1）第2次加入20.8克稀鹽酸的反應(yīng)過程中生成CO₂的質(zhì)量為g，整個反應(yīng)過程中共生成CO₂的質(zhì)量為g
（2）求實驗中每20.8克稀鹽酸中含有溶質(zhì)的質(zhì)量；
（3）恰好完全反應(yīng)時燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

請根據(jù)下圖裝置回答：

（1）在實驗室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O₂、H₂、CO₂三種氣體，寫出用該裝置制取O₂的化學(xué)方程式．
（2）在實驗室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的反應(yīng)的共同點(diǎn)是（填序號）．
A．需要加熱    B．需用催化劑    C．沒有氣體參加反應(yīng)    D．生成的氣體只有一種
（3）實驗室新進(jìn)36%的濃鹽酸，要把5g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸，需要水克．配制該溶液時用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和．
（4）化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH₃（NH₃極易溶于水，密度比空氣小），例如：
a．2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
b．NH₄HCO₃（固）

△   .

NH₃↑+CO₂↑+H₂O
c．CaO（固）+NH₃?H₂O=NH₃↑+Ca（OH）₂
選用反應(yīng)a在實驗室制取NH₃時，應(yīng)選用上圖中的（填裝置序號）作為反應(yīng)的發(fā)生裝置；選用反應(yīng)c在實驗室制取NH₃時，應(yīng)選用上圖中的（填裝置序號）作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，實驗室制取NH₃不選擇反應(yīng)b的原因是，收集NH₃應(yīng)選擇裝置（填裝置序號）

下列操作失誤會造成測量結(jié)果偏高的是（錯選倒扣分）
A．測量空氣中氧氣含量時，紅磷不足；      
B．用量筒量取8mL水時，仰視刻度線；
C．粗鹽提純過濾時，液面高于濾紙邊緣，則氯化鈉的產(chǎn)率
D．用托盤天平稱取13克氯化鈉固體時，砝碼和藥品放反（使用3克游碼）；
E．測量稀硫酸的PH值時，將PH試紙潤濕；
F 測量碳酸鈉溶液的PH值時，將PH試紙潤濕．

（2012?通州區(qū)一模）已知草酸（H₂C₂O₄）在加熱條件下會發(fā)生分解反應(yīng)，同學(xué)們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實驗的方法對生成的物質(zhì)進(jìn)行探究．
提出猜想：產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物．
查閱資料：
（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
（2）H₂在高溫條件下可以還原氧化鐵．
實驗過程：同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了如圖所示裝置，并進(jìn)行了實驗（部分夾持儀器已略去）．
（1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為．
（2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式，由此得出的結(jié)論為．又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結(jié)合上述實驗現(xiàn)象，某同學(xué)得出了結(jié)論．
得出結(jié)論：同學(xué)認(rèn)為猜想正確，請寫出草酸分解的方程式．
反思與評價：
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，有的同學(xué)認(rèn)為草酸分解不一定生成CO．你認(rèn)為他的看法是否合理？原因是．
（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實驗中還有不合理的地方，你認(rèn)為下列建議正確的是．（填數(shù)字序號）
①應(yīng)在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置
②應(yīng)在裝置E后增加尾氣處理裝置
③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶
④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶．

如圖“→”表示A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為B，“-”表示相連的兩種物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)．A、B、C、D各是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氧化銅、硫酸銅溶液中的某一種物質(zhì)．則A是（寫化學(xué)式），D是（寫化學(xué)式）．B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是溶液（填“A”或“B””）．
（2）將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質(zhì)量大小是AB（填“＞”，“＜”，“=”或“無法判斷”）．
（3）將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是．
（4）A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過方法可以提純其中的A物質(zhì)．

化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切．請用下列物質(zhì)的編號填空．
①明礬   ②純堿  ③尿素[CO（NH₂）₂]④活性炭   ⑤干冰   ⑥氖氣
（1）家庭發(fā)酵面食添加的堿；     
（2）可用作凈水劑；
（3）常用作舞臺生“煙”；     
（4）除去冰箱異味；
（5）霓虹燈中充入的氣體；        
（6）含氮量最高的常用氮肥．