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科目: 來源: 題型:

請?jiān)贑、H、O、N、Cl、Na、Mn、Ca、Fe、K等九種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用相關(guān)的離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式填空:
(一)(1)亞硝酸鈉中的陰離子
NO3-
NO3-
; (2)常見的復(fù)合肥
KNO3
KNO3
;
(3)能形成溫室效應(yīng)的單質(zhì)
O3
O3
;   (4)溶于水后溫度降低的物質(zhì)
NH4NO3
NH4NO3

(5)溶于水溶液顯紅色的物質(zhì)
KMnO4
KMnO4
; (6)最簡單的有機(jī)物
CH4
CH4

(7)生活中重要的調(diào)味品
NaCl
NaCl
; (8)常用來改良酸性土壤的物質(zhì)
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;
(二)(1)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)用赤鐵礦煉鐵的原理:
Fe2O3+3CO
  △  
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
  △  
.
 
2Fe+3CO2
;
(3)有刺激性氣味的氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H20
NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H20

(4)檢驗(yàn)CO2的原理:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(5)有氣體和沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng):
(NH42CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NH3↑+2H2O
(NH42CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NH3↑+2H2O

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科目: 來源: 題型:

將稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體A和濾液B.取少量濾液B滴加足量稀鹽酸,始終沒有氣泡冒出.另取少量濾液B滴加足量Na2CO3溶液,沒有沉淀出現(xiàn).則以下說法中錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①純凈水和礦泉水都是純凈物;②在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子和離子不能再分;③太陽能、風(fēng)能和沼氣都是可再生能源;④二氧化碳可以用于撲滅一切物質(zhì)引起的火災(zāi);⑤合金比組成合金的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對環(huán)境的污染.其中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

過氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOOH,計算:
(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量.
( 2)過氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比.
(3)過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)7.6g過氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①
試管
試管
;②
酒精燈
酒精燈

(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用
E
E
裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(3)A中試管口略向下傾斜,是為了防止受熱后產(chǎn)生
水倒流回試管
水倒流回試管
;B中長頸漏斗末端應(yīng)伸到液面以下,可以防止產(chǎn)生的氣體
逸出
逸出
;伸進(jìn)D中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部,是為了將瓶中的空氣
排凈
排凈

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣(選用最佳藥品).
鋅和稀硫酸
鋅和稀硫酸

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科目: 來源: 題型:

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:加熱高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 來源: 題型:

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

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科目: 來源: 題型:

用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣.
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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