下列各組元素符號(hào)表示金屬元素的一組是（　�。�

取氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g放在大試管中加熱，過一段時(shí)間后，停止加熱，冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為26.16g，然后繼續(xù)加熱，至不再有氣體放出為止，第二次收集到的氧氣為5.76g，求：
（1）共收集到O₂多少克？
（2）原混合物中有多少克MnO₂？
（3）第一次加熱后，有多少克KClO₃分解了？
（4）第一次加熱后剩余的26.16g固體中含有幾種物質(zhì)？各多少克？

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中取用固體藥品時(shí)，粉末狀的用，塊狀的用，取用一定體積液體藥品用，研碎固體用．

如上圖所示，已知：A、E是兩種金屬單質(zhì)，其中A在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成一種白色固體．試寫出上述各步反應(yīng)的方程式，并寫出其基本反應(yīng)類型．
①（）；
②（）；
③（）；
④（）．

根據(jù)下列要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：
①石灰石高溫鍛燒
②敞口久置于空氣中的石灰水表面形成一層白膜，原因是
③白磷在空氣中發(fā)生自燃．

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)鐵離子；         ②3個(gè)氫氧根離子；
③氯化鈉中鈉顯+1價(jià)；  ④保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是．

用名稱或化學(xué)式填寫：
①空氣中含量最多的氣體； 
②地殼里含量最多的金屬元素；
③煤氣的主要成分；
④石灰漿的主要成分；
⑤造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．

將一個(gè)干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)細(xì)小的水珠；將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．由此可推斷蠟燭的組成為（　�。�

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：
（1）儀器①的名稱是．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式．
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中，觀察到的現(xiàn)象是．
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是．

過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂O₂）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na₂O₂能跟CO₂反應(yīng)生成O₂和另一種固體化合物碳酸鈉（Na₂CO₃）．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)．利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；
（3）O₂可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用O₂的哪些性質(zhì)？、．