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(2010?南平)黃銅是銅和鋅的合金.為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該黃銅樣品加入一定量稀硫酸中(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑),恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.2g.
求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量.
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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配制100g 8%的硫酸銅溶液,步驟如下:
(1)計(jì)算:需要硫酸銅
 
g,水
 
mL(水的密度以1.0g?cm-3計(jì)).
(2)稱量:用托盤天平稱取硫酸銅固體,放入燒杯中,用規(guī)格為
 
量筒(填“10mL”或“100mL”)量取水,也倒入燒杯中.
(3)溶解:用玻璃棒攪拌溶解.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)的靈魂,請你參與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的探究活動.
Ⅰ.制取氧氣方法的分析
精英家教網(wǎng)
(1)寫出A、B裝置中標(biāo)號儀器名稱:①
 
;②
 

(2)寫出一個用A或B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)若用B裝置制取一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(4)上述兩種方法中,更符合“低碳”理念的是
 
(填“A”或“B”).
Ⅱ.制取二氧化碳原料的選擇
(1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們提出了下列問題并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[問題一]能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?
[實(shí)驗(yàn)一]
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
精英家教網(wǎng) A中不斷產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少,有少量固體剩余.
B中開始有少量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)很快停止.
[分析一]實(shí)驗(yàn)室
 
(填“能”或“不能”)用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
[問題二]能否用粉末狀的石灰石、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?
[實(shí)驗(yàn)二]
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
精英家教網(wǎng) A中迅速產(chǎn)生大量氣泡,固體很快減少,有少量固體剩余.
B、C中都迅速產(chǎn)生大量氣泡,固體很快消失.
[分析二]實(shí)驗(yàn)室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是
 

[結(jié)  論]實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,原料通常用塊狀石灰石(或大理石)和稀鹽酸.
[問題三]要得出該結(jié)論,上述兩組對比實(shí)驗(yàn)中,[實(shí)驗(yàn)二]所取稀鹽酸的體積是
 
mL、
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

Ⅲ.拓展與反思
通過探究活動,你認(rèn)為選擇實(shí)驗(yàn)方法時應(yīng)考慮的因素有
 
(寫一種即可).

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(2010?南平)下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在右圖中繪制硝酸鉀的溶解度曲線.
(2)20℃時將40g硝酸鉀放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?div id="rxalfx9" class="quizPutTag">飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)現(xiàn)有60℃時接近飽和的硝酸鉀溶液,要使它變成飽和溶液,可采用的方法是
加硝酸鉀固體
加硝酸鉀固體
(寫出一種即可).

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(2010?南平)(1)檢測工業(yè)廢水的酸堿度,可采用的試劑是
A
A
(填序號).
A.pH試紙          B.無色酚酞試液         C. 紫色石蕊試液
(2)氫氧化鈉固體不僅易潮解,還會吸收空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
而變質(zhì),應(yīng)密封保存.
(3)金屬R與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+CuCl2=RClx+Cu,則x值為
2
2
; R在金屬活動性順序表中排在銅的
前面
前面
(填“前面”或“后面”).

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精英家教網(wǎng)(1)右圖是布魯塞爾世博會標(biāo)志建筑--原子球館,它是由9個鋁質(zhì)大圓球組成,至今保存完好.鋁不易銹蝕的主要原因是
 
(填序號).
A.鋁不會與酸反應(yīng)
B.鋁不會與空氣中的氧氣反應(yīng)
C.鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用
(2)工業(yè)煉鎂的原理:氯化鎂(MgCl2)在通電條件下生成鎂和氯氣(Cl2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(3)泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理是:鐵生銹時能吸收
 
 
,使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì).顆粒大小達(dá)到納米級的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時,燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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(2010?南平)2010年“世界水日”的主題是“清潔用水、健康世界”.
(1)右圖顯示了自然界中水的循環(huán),下列說法中不正確的是
C
C
(填序號,下同).
A.水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B.太陽為水循環(huán)提供了能量
C.垃圾隨意丟棄不會造成水污染
(2)某干旱地區(qū)打井取水,用井水洗衣服時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫少,且有白色垢狀物,則該井水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水”).
(3)洪澇災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染,河水需處理后方可飲用.凈水的常見方法有:①過濾②自然沉降  ③消毒  ④加熱煮沸.合理的凈水順序是
②①③④
②①③④

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(2010?南平)火山灰中含有高濃度的氟.右圖是元素周期表中氟元素的信息示意圖.
(1)氟原子的質(zhì)子數(shù)是
9
9

(2)氟元素屬于
非金屬
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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(2010?南平)適量補(bǔ)充DHA(化學(xué)式為C22H32O2)有助于防止嬰幼兒腦發(fā)育不正常.下列有關(guān)DHA的說法中正確的是( 。

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(2010?南平)下列化學(xué)用語書寫錯誤的是(  )

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