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水是寶貴的自然資源,通過多種途徑可以得到不同程度的凈化.使用下列物質(zhì),能達(dá)到凈化水質(zhì)目的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于Fe、Fe2+的說法中,正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

生活中處處存在化學(xué)知識(shí).下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于原子核的敘述中,正確的是(  )
①通常由中子和電子構(gòu)成 
②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成 
③帶正電荷 
④不顯電性 
⑤不能再分 
⑥體積大約相當(dāng)于原子 
⑦質(zhì)量大約相當(dāng)于原子.

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科目: 來源: 題型:

下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石,準(zhǔn)確稱取
25g放于盛有200g稀鹽酸(氯化氫和水的混合物)的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解),恰好完全反應(yīng).測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示(氣體溶解忽略不計(jì)).
試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是
8.8g
8.8g
;
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在今年化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),試回答相關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)一:“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”.將NH4NO3固體加入到水中攪拌,觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)
減小
減小
(選填“增大”或“減小”),使得玻璃管內(nèi)液面上升.
(2)NH4NO3固體溶于水
吸收
吸收
(選填“放出”或“吸收”)熱量.
(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度
降低
降低
而增強(qiáng).
實(shí)驗(yàn)二:鐵生銹
該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組探究活動(dòng):
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:鐵生銹是鐵與
氧氣、水
氧氣、水
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果;
(2)若在實(shí)驗(yàn)裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽,鐵片銹蝕的速率將
變大
變大
(填“變大”
“不變”或“變小”);
(3)A中要保持試管內(nèi)空氣干燥,可加入
CaO
CaO
(填化學(xué)式)來吸收水分;
(4)實(shí)驗(yàn)啟示:結(jié)合實(shí)驗(yàn)B,列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法:
在金屬表面鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等
在金屬表面鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等

實(shí)驗(yàn)三:用純凈的一氧化碳還原氧化鐵
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸
加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4
 濃硫酸 
.
加熱
H2O+CO2↑+CO↑.試回答:
(1)B裝置的作用是
除去二氧化碳
除去二氧化碳

(2)C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紅色粉末變成黑色
紅色粉末變成黑色

(3)D裝置的作用是
證明反應(yīng)生成了二氧化碳
證明反應(yīng)生成了二氧化碳
、
尾氣處理
尾氣處理

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅
C
C
(填A(yù)、C或D)處火焰.

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請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置為
A
A
(填裝置序號(hào)),化學(xué)方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳時(shí)可選用的裝置是
B
B
D
D
;將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,現(xiàn)象為
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
,發(fā)生的化學(xué)方程式為
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3

(4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)從
d
d

(填“c”或“d”)通入.

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“低碳減排,綠色生活”已成為社會(huì)發(fā)展和家庭生活的主流.
(1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號(hào))

①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測(cè)量空氣中二氧化碳的含量 ④減少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用.例如:
①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和
不能燃燒、不能支持燃燒
不能燃燒、不能支持燃燒
的性質(zhì).②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿.
請(qǐng)寫出檢驗(yàn)純堿中CO32一的方法:
取少量純堿,配成溶液,向其中加入少量稀鹽酸,產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則證明含有CO32-
取少量純堿,配成溶液,向其中加入少量稀鹽酸,產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則證明含有CO32-

(3)大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣,請(qǐng)寫出電解水產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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從Fe、C、H、O、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?BR>(1)用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空:
①2個(gè)鐵離子
2Fe3+
2Fe3+
; ②3個(gè)氮分子
3N2
3N2
;③氫氧根離子
OH-
OH-

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①最輕的氣體
H2
H2
;    ②引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
CO2
CO2
;③“西氣東輸”中“氣”的主要成分
CH4
CH4

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同步練習(xí)冊(cè)答案