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科目: 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組化學(xué)式,其中書寫全部正確的一組是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

葡萄糖是最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6,下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

用金屬的性質(zhì)解釋有關(guān)事實(shí),不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,應(yīng)該分類回收.”生活中廢棄的鐵鍋、鋁易拉鑵、銅電極等可歸為一類加以回收利用.它們屬于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)鐵生銹的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?壽縣模擬)小亮發(fā)現(xiàn)家中施肥用的碳酸氫銨(NH4HCO3)減少了,并聞到了一股刺激性的氣味.他很好奇,于是和同學(xué)們進(jìn)行探究,請(qǐng)你一同參與:
[提出問(wèn)題]碳酸氫銨減少的原因是什么?
[猜想假設(shè)]碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置甲,小剛設(shè)計(jì)了裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置中的鐵架臺(tái)均省略).

(1)小明根據(jù)現(xiàn)象
紅色石蕊試紙變藍(lán)
紅色石蕊試紙變藍(lán)
,證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣.
(2)根據(jù)B中澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
,證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]碳酸氫銨受熱易分解,生成了水、二氧化碳、氨氣.
[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]在上述同學(xué)們的探究活動(dòng)中,你覺(jué)得
裝置不科學(xué),該裝置的問(wèn)題是
使用濕潤(rùn)紅色石蕊試紙無(wú)法確定產(chǎn)物中是否有水產(chǎn)生
使用濕潤(rùn)紅色石蕊試紙無(wú)法確定產(chǎn)物中是否有水產(chǎn)生
.另一個(gè)裝置的優(yōu)越性還有哪些
用熟石灰和水反應(yīng)放出的熱量作為能源,代替酒精燈,節(jié)約能源,減少了污染
用熟石灰和水反應(yīng)放出的熱量作為能源,代替酒精燈,節(jié)約能源,減少了污染

[實(shí)驗(yàn)反思]根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為化肥碳酸氫銨在保存時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是
密封保存,放在陰涼處
密封保存,放在陰涼處

[拓展探究](1)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再經(jīng)過(guò)某實(shí)驗(yàn)操作,也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成,請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)除用以上方法,你還可以設(shè)計(jì)何種實(shí)驗(yàn)方案(要求所選用的物質(zhì)與(1)屬于不同類別)
取裝置B中溶液少許,滴加氫氧化鋇溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則說(shuō)明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH
取裝置B中溶液少許,滴加氫氧化鋇溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則說(shuō)明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?壽縣模擬)小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中不完全正確的是( 。
A.化學(xué)材料 B.食品安全
①毛織品和棉織品的區(qū)別-燃燒后聞氣味
②鋼筋混凝土、汽車輪胎-復(fù)合材料
③玻璃、陶瓷、水泥-無(wú)機(jī)非金屬材料
①工業(yè)酒精-含有甲醇等物質(zhì),不能飲用
②含有塑化劑的食物、飲料不能食用
③黃曲霉素-屬于有機(jī)物,霉變食物不能食用,會(huì)誘發(fā)癌癥
C.低碳經(jīng)濟(jì) D.用化學(xué)“眼觀”分析
①改造或淘汰高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)
②開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
③減少使用一次性筷子
①區(qū)別食醋和酒精-聞氣味
②氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
③用水滅火是降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?佛山)在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.下列未知數(shù)據(jù)計(jì)算正確的是( 。
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 10 10 0 0
反應(yīng)中的質(zhì)量(g) 6 2 3
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 0

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