生活中處處有化學，通過學習已經(jīng)知道：
（1）魚能在水中生存是因為氧氣溶于水；空氣中氧氣的主要來源；
（2）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有．

用化學用語填空：
（1）能使帶火星木條復燃的氣體是；
（2）兩個硫酸根；
（3）天然氣的主要成分是；   
（4）金
（5）兩個氫原子
（6）鎂離子
（7）地殼中含量最高的元素和金屬元素組成的化合物的化學式．
（8）保持水的化學性質(zhì)的最小微粒．

乙酸乙酯（CH₃COOCH₂CH₃）存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中．白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應生成乙酸乙酯，使白酒帶香味，這也是陳釀越陳越珍貴的原因．下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是（　�。�

據(jù)監(jiān)測，目前全國多數(shù)城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢．為解決人民飲水安全問題，需對水進行凈化．下列說法正確的是（　�。�

神州九號載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國載人航天事業(yè)一個新的里程碑．
（1）在宇宙飛船上通常安裝盛有過氧化鈉（Na₂O₂）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應的化學方程式．
（2）圖中圖①、圖②裝置都可以在實驗室制取氧氣．圖①中儀器a的名稱是．請寫出實驗室用圖②裝置制取氧氣的一個化學方程式：．
 （3）某同學在加熱KClO₃制O₂的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O₂的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO₃變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是．
（4）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水．如果在實驗室中制取氯氣并用圖③裝置進行收集，則氣體應從（填字母）端通入．如果儲氣罐中氯氣泄露時，你給現(xiàn)場的人們一條逃生自救的建議是：．
（5）某化學活動小組欲測定人體呼出氣體中二氧化碳的含量．取呼出氣體樣品10g，通入到足量的澄清石灰水中，充分反應后過濾，稱量所得沉淀質(zhì)量為5g．求人體呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)．

實驗室中驗證金屬活動性順序的方法很多，請用三種方法驗證鐵、銅、銀的活動性順序（只寫出所需試劑即可）．

現(xiàn)有一包白色粉末，其中含有CuSO₄、BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃中的一種或幾種．某化學小組為確定白色粉末的成分，進行了如下實驗：（ I）取一定量白色粉末，加入足量水，振蕩，得到無色透明溶液；（II）取少量（ I）的溶液，加入足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．（提示：BaCO₃難溶于水；Na₂CO₃的水溶液呈堿性）
（1）該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)？可能含有什么物質(zhì)？
（2）請說出肯定不含物質(zhì)的理由．
（3）為確定可能含有的物質(zhì)是否存在，還需做什么實驗？請寫出簡要的實驗步驟．

如圖是某同學設(shè)計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．若將注射器中的物質(zhì)注入錐形瓶后，能明顯觀察到U型管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出．請推測注射器和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么？（答出兩種組合即可）并寫出一種組合發(fā)生反應的化學方程式．

培養(yǎng)學生的科學探究能力是新課程改革的重要理念．如圖是教材中的部分探究實驗，請根據(jù)圖示回答以下問題．
（1）實驗A的實驗目的是什么？右邊試管收集的氣體如何驗證？
（2）寫出實驗B中發(fā)生反應的化學方程式．
（3）由實驗C得出的結(jié)論是什么？

甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質(zhì)，它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：
（1）若甲和乙反應生成的丙為最清潔的氣體燃料，則丙的化學式為．
（2）若乙是能夠支持燃燒的氣體，請寫出在一定條件下符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學方程式．
（3）若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，丙是我國春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬，工業(yè)上冶煉該金屬的化學方程式為．