（2009?錦州）用化學(xué)用語填空：
（1）兩個(gè)氫分子　　　　　　�。�2）一個(gè)亞鐵離子
（3）人體中含量最多的元素　�。�4）廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽．

如圖的漫畫反映了一氧化碳具有（　�。�

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究．
【假設(shè)】
小英的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)．
小青的假設(shè)：氣體X中除了有CO₂外，還有．
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ．小英的探究：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)步驟	可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
探究所用澄清石灰水是否變質(zhì)	①用一支試管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉 反應(yīng)制取CO2 ③ 將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中 將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中	步驟③中現(xiàn)象為： 石灰水未變渾濁 石灰水未變渾濁	步驟②中反應(yīng)方程式為： H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+ H2O+CO2↑ H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+ H2O+CO2↑ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：所用澄清石灰水已變質(zhì)

Ⅱ．小青的探究

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究氣體X 中是否含有 該氣體	將氣體X通入硝酸銀溶液	有白色沉淀生成 有白色沉淀生成	反應(yīng)方程式為： HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體X中含有該氣體

【實(shí)驗(yàn)反思】
Ⅲ．同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，只用一組實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時(shí)完成上述兩個(gè)假設(shè)的探究．請你從下圖中選擇一組合理的裝置（填序號）．

Ⅳ．在上述合理裝置的第一支試管內(nèi)應(yīng)放入的是．

根據(jù)下圖回答問題．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是（填序號）；
（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，當(dāng)觀察到裝置C  時(shí)才開始收集．

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，共收集到0.8g氣體．計(jì)算：（結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，濾渣的質(zhì)量為g．
（2）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

如圖是初中科學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體，氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁．則：
（1）反應(yīng)①中 （填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)；寫出一個(gè)反應(yīng)①模擬的煉鐵反應(yīng)化學(xué)方程式為．
（2）氧化物Ⅱ除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外，還具有性，對人體有危害．
（3）根據(jù)題意，寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式．

（1）合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復(fù)合肥的是（填序號，下同）；當(dāng)某同學(xué)家中地的棉花出現(xiàn)葉色發(fā)黃的現(xiàn)象，他建議父親立即施用．
①尿素[CO（NH₂）₂]②硫酸鉀[K₂SO₄]③磷酸二氫銨[NH₄H₂PO₄]④硝酸銨[NH₄NO₃]
（2）納米材料石墨烯可以幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想，金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的．請你推測石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)（一條即可）．
（3）糖類是由三種元素組成的化合物．
（4）小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)．
I、為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成．
II、依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：．
III、除去工業(yè)生產(chǎn)的燒堿中含有少量的氫氧化鈣，請你寫出化學(xué)方程式：．

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）被雨水淋濕的自行車，為什么須先用干抹布擦凈后才能用帶油的抹布擦？．
（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是．
（3）我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源甲烷燃燒時(shí)，放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）硬水中含有可溶性的Ca（HCO₃）₂在加熱或久置時(shí)，會產(chǎn)生水垢[主要成分是CaCO₃ 和Mg（OH）₂]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：、．

寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）空氣中體積含量最多的氣體是； 
（2）引起人體中毒的“鹽”是；
（3）常見的液態(tài)燃料是；          
（4）能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的有機(jī)物是；
（5）食品中常用的甜味劑是．

（2012?樂山）下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�