下列微粒能表示一個(gè)水分子的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

有一包白色固體混合物，可能有CuSO₄、Na₂CO₃、Na₂SO₄、MgCl₂，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將混合物溶于水，得到無色透明溶液．
（2）取上述溶液分成兩份盛于試管中，其中一份滴加BaCl₂溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解；另一份滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，并完成下面的填空：該混合物中肯定沒有 ________和 ________；肯定含有 ________和 ________（寫化學(xué)式）．

日常生活中的許多現(xiàn)象，都可以用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋．請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題．
（1）衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好，原因是________．但若在水中加入洗滌劑，也會(huì)有很好的洗滌效果，原因是洗滌劑可以起到________（填字母，下同）．
A．催化作用　　　B．氧化作用　　　 C．乳化作用
（2）日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀（如圖），這樣做的目的是________，燃煤取暖若通風(fēng)不暢，常引發(fā)煤氣中毒事故，煤產(chǎn)生“煤氣”的過程用化學(xué)方程式表示為________．除排放煤氣外，燃煤與多種環(huán)境污染問題有關(guān)，下列環(huán)境污染與燃煤沒有直接關(guān)系的是________．
A．酸雨　　　 B．溫室效應(yīng)　　 C．臭氧層破壞　　 D．可吸入顆粒增加
（3）干果類食品常采用真空包裝，目的是將食品與________隔絕． 氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，這是利用氮?dú)獾腳_______性質(zhì)（填字母）．
A．無毒　　　B．難溶于水　　　C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定　　　D．密度與空氣相近．

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，請(qǐng)用化學(xué)用語回答問題：
（1）干冰________；
（2）地殼中含量最多的金屬元素________
（3）兩個(gè)鐵原子________；
（4）三個(gè)氧分子________；
（5）兩個(gè)鈉離子________；
（6）氫氣在氧氣中燃燒________，
（7）二氧化碳使石灰水變渾濁________．

物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的．下列用途與其化學(xué)性質(zhì)關(guān)系正確的是

	A	B	C	D
性質(zhì)	石墨有導(dǎo)電性	活性炭有還原性	酸與金屬氧化物反應(yīng)	食鹽能與硝酸銀溶液反應(yīng)
用途	鉛筆芯	做除臭味吸附劑	用鹽酸除鐵銹	食物調(diào)味

1. A.
   A、
2. B.
   B、
3. C.
   C、
4. D.
   D、

下表中所用試劑和方法來鑒別物質(zhì)，其中完全正確的是

	需鑒別物質(zhì)	所加試劑或方法
		方法1	方法2
A	木炭粉和氧化銅	觀察顏色	稀鹽酸
B	稀鹽酸和氯化鉀溶液	Fe2O3	無色酚酞
C	KOH溶液和Ba（OH）2溶液	H2SO4	Na2CO3溶液
D	NaCl溶液和K2CO3溶液	稀鹽酸	Zn

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

下列操作不會(huì)造成水污染的是

1. A.
   工業(yè)“三廢”的任意排放
2. B.
   往飲用水加入少量二氧化氯或漂白粉
3. C.
   城市生活污水的任意排放
4. D.
   農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥的任意施用

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．試回答以下問題：
（1）m點(diǎn)表示________；
（2）20℃時(shí)，在100克甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10克水，為使溶液重新達(dá)到飽和，需加甲物質(zhì)________克；
（3）常壓下，CO₂在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類似于________物質(zhì)；（填甲或乙）
（4）40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量________（選填“＞”或“=”或“＜”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量．

以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過程：
（一）老師提問
（1）煉鐵就是把Fe₂O₃等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過程，即使Fe₂O₃等金屬氧化物失去________元素的過程．
（2）Mg、C、CO等都能與O₂反應(yīng)，寫出與O₂反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)________．
（二）老師分析
（1）這些物質(zhì)都能與O₂反應(yīng)，也就是都能和氧元素結(jié)合，或者說是能奪取氧元素，分別生成MgO、CO₂、CO₂．
（三）提出問題
一氧化碳能奪取Fe₂O₃中的氧元素嗎？
（四）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明CO確實(shí)能和Fe₂O₃發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

學(xué)生完成學(xué)案：
（1）A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A________、B________；
（2）如何簡單地檢驗(yàn)生成了鐵________．
（3）C處尾氣如何處理？________．
（4）若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí)，用的是生銹的鐵片樣品10克，經(jīng)測(cè)定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g，通過計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中
Fe₂O₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
（五）反思拓展
復(fù)習(xí)課上，老師對(duì)煉鐵原理進(jìn)行反思，又設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題：
（1）右圖中B是紅色固體單質(zhì)．C為紅色固 體，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．A是黑色固體．

①A物質(zhì)的化學(xué)式為________．
②實(shí)現(xiàn)④過程的化學(xué)方程式是________．
③實(shí)現(xiàn)③過程需要的條件是________．
④實(shí)現(xiàn)②過程除了可通入H₂、CO外，還可加入一種固體單質(zhì)，該單質(zhì)是________．
（2）按下列實(shí)驗(yàn)過程完成表格：

過程	現(xiàn)象	原因（化學(xué)方程式表示）
①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
②立即伸入盛滿CO的集氣瓶中

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是

1. A.
   用磁鐵除去銅粉中混有的少量鐵粉
2. B.
   用天然水制蒸餾水時(shí)加幾粒碎瓷片，防止暴沸
3. C.
   將熟石灰與某固體混合后研磨并聞氣味，檢驗(yàn)該固體中是否含有NH₄⁺
4. D.
   用銀、硫酸亞鐵溶液、氯化銅溶液探究銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順尋