向滴有紫色石蕊溶液的水中通入二氧化碳，現(xiàn)象為，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為；將上述得到的溶液加熱煮沸，現(xiàn)象為，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為；長期盛放石灰水的瓶壁常形成一種不溶于水的白色固體，產(chǎn)生這種物質(zhì)的原因是（用化學(xué)式表示反應(yīng)過程）．

用化學(xué)符號填空：
（1）2個(gè)氮原子；             
（2）n個(gè)鈉離子；
（3）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)；
（4）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成化合物；
（5）2個(gè)五氧化二磷分子．

某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�

2011年11月28日在南非德班召開聯(lián)合國全球氣候大會，會議主要議題是“減少并限制二氧化碳的排放量，以控制日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng)”．
（1）科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，反應(yīng)方程式為：2CO₂+6H₂═+4H₂O，括號內(nèi)重要的化工原料化學(xué)式為；你的依據(jù)是．
（2）為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是（填序號）．
①大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料．
③更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?BR>（3）為了減緩溫室效應(yīng)，每個(gè)人都可以從自己身邊做起，例如：．

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．如：“活性炭用于除去冰箱里的異味，是利用其吸附性．”請根據(jù)示例另舉兩例說明物質(zhì)的用途及對應(yīng)的性質(zhì)．
（1）；
（2）．

構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO₂的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下

（其中 表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）試回答：
（1）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是；
（2）ClO₂叫做，其中氯元素的化合價(jià)為價(jià)；
（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）從上圖中你可以得出的正確結(jié)論是（填序號）
①分子是由原子構(gòu)成的    
②反應(yīng)前后分子種類不變
③在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分．

某氣體C_nH_2n，它的相對分子質(zhì)量與氧氣的相對分子質(zhì)量之比為7：8．該氣體的化學(xué)式為（　�。�

下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)：
（1）熟石灰改良酸性土壤．
（2）古代濕法冶金．
（3）氫氧化鎂治療胃酸過多．

將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H₂的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）（　　）