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科目： 來(lái)源： 題型：

入夏以來(lái)，我國(guó)很多地方發(fā)生洪澇災(zāi)害，當(dāng)?shù)鼐用耧嬎踩浅Ｖ匾�，若要�?duì)自然界中是水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了保存名貴字畫(huà)，在儲(chǔ)藏箱中可填充的氣體是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

上海世博會(huì)場(chǎng)面浩大，下列世博會(huì)中的景象伴隨著化學(xué)變化的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，請(qǐng)完成以下探究何種物質(zhì)使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
（提供：用紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花、盛有水的噴壺、盛有稀醋酸的噴壺、干燥集有二氧化碳的集氣瓶）
實(shí)驗(yàn)假設(shè) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
是CO2使紫色石蕊試液變色
把紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花放入干燥集有二氧化碳的集氣瓶
把紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花放入干燥集有二氧化碳的集氣瓶
紫色小紙花不變紅
紫色小紙花不變紅
是水使紫色石蕊試液變色
向紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花噴水
向紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花噴水
紫色小紙花不變紅
紫色小紙花不變紅
是CO2與水反應(yīng)的產(chǎn)物使紫色石蕊試液變色
向紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花噴水，然后把紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花放入干燥集有二氧化碳的集氣瓶
向紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花噴水，然后把紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花放入干燥集有二氧化碳的集氣瓶
紫色小紙花變紅
紫色小紙花變紅
是酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變色
向紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花噴稀醋酸
向紫色石蕊試夜浸泡過(guò)的干燥的紫色小紙花噴稀醋酸
紫色小紙花變紅
紫色小紙花變紅
結(jié)論：
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下表回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)
內(nèi)容		 鐵絲在O2中燃燒 讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù) 加熱液體藥品


實(shí)驗(yàn)
操作圖
序號(hào) A B C
上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中各有一處錯(cuò)誤，將造成不良后果，請(qǐng)指出各實(shí)驗(yàn)操作圖的錯(cuò)誤并回答其造成的后果是什么．填在下面的空格內(nèi)：
（1）A：
集氣瓶?jī)?nèi)未加少量的水，濺落的熔化物炸裂瓶底
集氣瓶?jī)?nèi)未加少量的水，濺落的熔化物炸裂瓶底
．
（2）B：
視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)大于實(shí)際數(shù)，
視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)大于實(shí)際數(shù)，
．
（3）C：
試管內(nèi)液體的量超過(guò)試管容積的
1
3
，液體沸騰濺出．
試管內(nèi)液體的量超過(guò)試管容積的
1
3
，液體沸騰濺出．
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體，請(qǐng)你與他們合作．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A作為制取裝置．如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與
D
D
裝置連接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
． 
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B（將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗）和C裝置可制取氧氣，其反應(yīng)藥品應(yīng)該是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
和
二氧化錳
二氧化錳
，判斷O2是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿
將帶火星的木條放到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)該選擇
B
B
裝置和
C
C
裝置連接，其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）原水（未經(jīng)過(guò)處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；用次氯酸可殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的步驟如下：

①可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為
ABC
ABC
（填編號(hào)）．
②能消毒殺菌的步驟為
D
D
（填編號(hào)）．
（2）北京市嚴(yán)重缺水，我們要保護(hù)好水資源．下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是
D
D
．
A．生活污水經(jīng)處理后再排放　　B．禁止含磷洗滌劑的使用
C．合理使用農(nóng)藥和化肥　　　　D．在水庫(kù)周邊興建造紙廠
（3）“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一．為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化成對(duì)空沒(méi)有污染的兩種氣體，這兩種氣體應(yīng)是
氮?dú)夂投趸?/div>
氮?dú)夂投趸?/div>．
（4）水和二氧化碳都可以用于撲滅一般的火災(zāi)，二者滅火的原理分別是
使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下
使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下
、
隔絕氧氣或空氣
隔絕氧氣或空氣
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)你各舉出一個(gè)實(shí)例，說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的．
①溶液一定是無(wú)色的．實(shí)例：
硫酸銅
硫酸銅
溶液不是無(wú)色的；
②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液．實(shí)例：
蒸餾水
蒸餾水
是液體，但不是溶液；
③溶液中的溶質(zhì)一定是固體．實(shí)例：
酒精
酒精
可作溶質(zhì)，但不是固體．
（2）圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)用“大于”、“小于”、或“等于”填空．
①t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度
小于
小于
t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度．
②t2℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
大于
大于
C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）化學(xué)中有許多概念是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的．圖2反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系．
①?gòu)膱D2可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是
飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液
飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液
．
②0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖2中
Ⅲ
Ⅲ
區(qū)域（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答：
①兩個(gè)氫原子
2H
2H
，②三個(gè)水分子
3H2O
3H2O
，③兩個(gè)鈉離子
2Na+
2Na+
，④氧化鐵的化學(xué)式
Fe2O3
Fe2O3
，⑤氯離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
，⑥鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
，⑦二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法中正確的是（　�。�

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