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科目： 來源： 題型：

人類使用材料的變化標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步，下列物品的材料是通過化學(xué)變化制得的是（　�。�
①鐵器 ②石器 ③竹編工藝品 ④塑料器具．

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科目： 來源： 題型：

（附加題）干燥的氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物19.9g，加熱充分反應(yīng)停止后，冷卻至反應(yīng)前的溫度，稱得試管中固體物質(zhì)得質(zhì)量為17.5g．
（1）求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量
（2）反應(yīng)后試管中固體物質(zhì)是什么？它們的質(zhì)量各是多少克？

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科目： 來源： 題型：

將31g紅磷放入足量的氧氣中燃燒，生成五氧化二磷多少g？

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科目： 來源： 題型：

計算化肥硫酸銨（NH4）2SO4的相對分子質(zhì)量？

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的裝置，如圖：
（1）指出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：
a
試管
試管
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）指出圖中的錯誤：
①
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

②
導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長
導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長

③
鐵夾夾在中下部
鐵夾夾在中下部

④
一
一
．

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科目： 來源： 題型：

用分子的觀點解釋
（1）氣體受壓體積縮小
分子間有間隔
分子間有間隔

（2）打開酒精瓶的塞子，可以聞到酒精氣味
分子是運動的
分子是運動的
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列變化的化學(xué)方程式
（1）碳在氧氣中燃燒
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

（2）鐵在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

（3）加熱高錳酸鉀
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．

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科目： 來源： 題型：

書寫化學(xué)方程式的原則是：
（1）
必須以客觀事實為基礎(chǔ)
必須以客觀事實為基礎(chǔ)
；
（2）
要遵守質(zhì)量守恒定律
要遵守質(zhì)量守恒定律
．

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科目： 來源： 題型：

從微觀角度分析為什么在化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？
化學(xué)反應(yīng)的過程就是原子重新組合的過程，在化學(xué)反應(yīng)的前后，原子的種類不變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的總質(zhì)量也沒有改變，因此在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律
化學(xué)反應(yīng)的過程就是原子重新組合的過程，在化學(xué)反應(yīng)的前后，原子的種類不變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的總質(zhì)量也沒有改變，因此在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律
．

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科目： 來源： 題型：

用數(shù)字和符號表示：兩個鈉離子
2Na+
2Na+
；硫元素顯負(fù)二價
-2
S
-2
S
；4個氫原子
4H
4H
．

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同步練習(xí)冊答案