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如圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水．它們的作用分別是：
（1）甲中：

防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂

防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂

（2）乙中：

吸收生成的SO₂，防止污染空氣

吸收生成的SO₂，防止污染空氣

（3）我認(rèn)為將甲中的水能換成細(xì)砂，原因是

鐵燃燒產(chǎn)生的為固體，細(xì)沙可以起到隔熱的作用

鐵燃燒產(chǎn)生的為固體，細(xì)沙可以起到隔熱的作用

．你認(rèn)為將乙中的水能換成細(xì)砂嗎？

不能

不能

．原因又是

硫燃燒產(chǎn)生的為氣體，細(xì)沙不能吸收二氧化硫

硫燃燒產(chǎn)生的為氣體，細(xì)沙不能吸收二氧化硫

．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒繞成螺旋狀目的是

增大與O₂反應(yīng)的接觸面積

增大與O₂反應(yīng)的接觸面積

．鐵絲一端系一火柴梗是為了

引燃鐵絲

引燃鐵絲

．

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（2005?西城區(qū)一模）如圖裝置有洗氣、儲氣等多種用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置（瓶中有一定量的蒸餾水）．以下說法正確的是（　�。�

A．該裝置不能用來觀察是否有氧氣輸出

B．該裝置可以用來加快輸出氧氣的速度

C．b導(dǎo)管連接供氧氣的藍(lán)色鋼瓶

D．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管

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