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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)成年人體內(nèi)的碘過(guò)量易產(chǎn)生的病癥是
D
D

A.佝僂病      B.齲齒          C.貧血癥         D.甲狀腺腫大癥
(2)市售的“加碘鹽”外包裝文字說(shuō)明上都標(biāo)有“含碘量”的字樣,這里的碘是指
B
B

A.碘酸鉀        B.碘元素        C.碘分子       D.碘離子
(3)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為
+5價(jià)
+5價(jià)

(4)日前,我國(guó)許多省市遭受到日本核泄漏的污染,在空氣或蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品中發(fā)現(xiàn)了極微量的人工放射性核素碘-131.碘-131屬于高毒性核素,在醫(yī)療上可用于治療甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥,其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是131,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是53,則其核內(nèi)中子數(shù)是
78
78

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程,其中表示一定正確的圖象是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒別方法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某化肥標(biāo)簽說(shuō)明,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比
7:1:12
7:1:12

(2)計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)該化肥中含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

將12g鎂分別在一定量的氧氣中燃燒,有如下數(shù)據(jù).
第一次 第二次 第三次
所給氧氣的質(zhì)量(g) 4 8 16
生成氧化鎂的質(zhì)量(g) 10 20 20
(1)第一次物質(zhì)
有剩余;第三次物質(zhì)
氧氣
氧氣
有剩余.
(2)求氧化鎂中鎂元素和氧元素的質(zhì)量比
3:2
3:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

2002年世界杯足球賽開(kāi)幕式和揭幕戰(zhàn)在漢城蘭芝島上舉行,世人矚目的足球場(chǎng)下面填埋著漢城人15年的垃圾,垃圾產(chǎn)生的沼氣為足球場(chǎng)提供部分能源.
(1)沼氣燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)下列有關(guān)沼氣的說(shuō)法正確的是
①②③④⑤
①②③④⑤
(填序號(hào)).
①把秸稈、雜草等廢棄物放在密閉池中發(fā)酵可以產(chǎn)生沼氣  
②沼氣的應(yīng)用對(duì)解決農(nóng)村燃料問(wèn)題、改善環(huán)境有重要意義  
③沼氣的主要成分是甲烷  
④點(diǎn)燃沼氣與空氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸
⑤沼氣燃料的燃燒可產(chǎn)生溫室氣體.
(3)為了減慢大氣中溫室氣體含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))
①③
①③

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp; 
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

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科目: 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)期存放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白色固體,白色固體是
CaCO3
CaCO3
(寫(xiě)化學(xué)式);請(qǐng)分析這層白色固體產(chǎn)生的原因
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)方程式表示).用完石灰水后,怎樣除去瓶壁上的白色固體,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(用化學(xué)方程式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氮分子
2N2
2N2
;
②三個(gè)硫酸根離子
3SO42-
3SO42-
;  
③2個(gè)硫原子
2S
2S

④一個(gè)鎂離子
Mg2+
Mg2+

⑤氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
+3
Fe
2O3
+3
Fe
2O3
;
⑥氦氣
He
He

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不符合質(zhì)量守恒定律的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)“”和“”變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的
化學(xué)反應(yīng)是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案