化學(xué)課上老師和同學(xué)們對有關(guān)溶液的知識進行了討論和探究,其內(nèi)容如下:
(1)以上三位同學(xué)對溶液特征的描述正確的是
李佳
李佳
同學(xué).
(2)影響固體物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些?針對這個問題,老師引導(dǎo)同學(xué)們進行了一系列實驗,下表列出了從探究實驗中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),王華根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線,它是表中
B
B
物質(zhì)的溶解度曲線.
|
20℃ |
40℃ |
60℃ |
A |
36.4g |
36.6g |
37.3g |
B |
20.0g |
30.0g |
53.5g |
C |
40.0g |
36.7g |
29.5g |
D |
20.0g |
40.0g |
48.6g |
(3)陳軍在幫媽媽做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率.請你從想到的可能因素中,寫出其中一項,并預(yù)測這種因素對食鹽溶解速率的影響.因素
溫度或食鹽顆粒大小或攪拌等
溫度或食鹽顆粒大小或攪拌等
,你的預(yù)測
溫度升高(或降低),食鹽溶解加快(或減慢)或食鹽顆粒越小,溶解越快或攪拌能加快食鹽的溶解(合理答案均可)
溫度升高(或降低),食鹽溶解加快(或減慢)或食鹽顆粒越小,溶解越快或攪拌能加快食鹽的溶解(合理答案均可)
.請通過實驗來驗證你的預(yù)測,實驗方案是
取等體積但溫度不同的水,分別加入質(zhì)量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽,分別記錄食鹽完全溶解所需的時間
取等體積但溫度不同的水,分別加入質(zhì)量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽,分別記錄食鹽完全溶解所需的時間
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