（2010?河北）下列物質(zhì)不能為人類生命活動提供能量的是（　�。�

水下考古隊員常攜帶壓縮氧氣瓶進行水下考古活動．氧氣能被壓縮說明（　�。�

下面是一些物質(zhì)的自我介紹，其中是介紹自己化學性質(zhì)的是（　�。�

（2011?閘北區(qū)二模）綠色能源不會產(chǎn)生或殘留對環(huán)境造成污染的物質(zhì)．下列能源不能稱為綠色能源的是（　�。�

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方，并把改正的結果填在下列橫線上：
①；
②．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和；
（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學式），在兩個反應中它起作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：．
（3）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：；
（4）裝置B、C都可以用來制�。�3）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點；
（5）有一名同學欲用G裝置收集H₂，則H₂應從導管口通入．

下列有兩組實驗，請根據(jù)實驗中的問題回答．
（1）寫出實驗一中左邊裝置中的實驗現(xiàn)象：；
（2）寫出實驗二中“更快”的化學方程式：．

通過下列實驗得出的結論，其中正確的是（填寫字母序號）
①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)比為2﹕1
④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低
⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性
A．①②③④B．②③④⑤
C．②③④D．①②③④⑤

X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：
（1）40℃時，Y的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為；60℃時，把35g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）當Y中含有少量的X，應采用法提取Y．
（3）從該圖中你還能獲得信息有（寫一點）．

已知有如下反應：A+B→C+D．
（1）若A為Fe，B為CuSO₄（溶液），則C、D的化學式分別是、．
（2）若C為二氧化碳氣體，D為固體單質(zhì)，則該反應的化學方程式可能是．
（3）若C為鹽，D為水，則該反應方程式可能是．（答一種，（2）小題同）

用化學用語填空：
（1）氧化鋁 （2）堿中的陰離子
（2）某水溶液中含有大量的K⁺、OH^-、Cl^-，則該溶液中的溶質(zhì)是
（3）能調(diào)節(jié)人的生理平衡且由離子構成的化合物．