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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某元素的結(jié)構(gòu)示意圖,該元素原子核內(nèi)有
16
16
個(gè)質(zhì)子,最外層電子數(shù)有
6
6
個(gè)電子,該元素的元素名稱為

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科目: 來(lái)源: 題型:

人尿中含氮0.93%,如這些氮存在于尿素中,尿素的化學(xué)式為CO(NH22,則人尿中含尿素約為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式,該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷,表示陰離子的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

“博士倫”影型眼睛液的主要成分是H2O2 (雙氧水),下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?紅河州)某同學(xué)將一定質(zhì)量的鋅粒放入200g稀硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),并產(chǎn)生了0.4g氫氣.
計(jì)算:(1)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量.
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?紅河州)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽,它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH42SO4中的一種,請(qǐng)利用下圖所示的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【提出猜想】猜想①:該銨鹽是NH4Cl
猜想②:該銨鹽是
NH4NO3
NH4NO3

猜想③:該銨鹽是NH4HCO3         
猜想④:該銨鹽是(NH42SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】步驟一:取少量樣品放入試管中,沒(méi)有嗅到強(qiáng)烈的氨味,加入適量水溶解得到無(wú)色液體,選用圖中的
稀鹽酸(或HCl)
稀鹽酸(或HCl)
溶液滴入試管中,無(wú)氣泡放出,則猜想③不成立.
步驟二:在步驟一所得的溶液中,滴加圖中的Ba(NO32溶液,沒(méi)有白色沉淀生成,則猜想
不成立.
步驟三:另取適量樣品放入試管中,加水溶解配成溶液,滴加圖中的
硝酸銀
硝酸銀
溶液,有白色沉淀生成,則猜想
成立.
【拓展應(yīng)用】銨鹽可作氮肥,它會(huì)與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
NH4NO3+NaOH
  △  
.
 
NaNO3+NH3↑+H2O
NH4NO3+NaOH
  △  
.
 
NaNO3+NH3↑+H2O
,所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為避免降低肥效,銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?紅河州)請(qǐng)結(jié)合下列常用實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶干燥的氧氣,必須先將制得的氧氣通過(guò)裝置C,裝置C中應(yīng)盛放的干燥劑是
濃硫酸
濃硫酸

(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選用
F
F
裝置(填序號(hào)),選用該裝置的原因是
二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集
二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集

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同步練習(xí)冊(cè)答案